福田区黄木岗书法学习_福田素描培训机构

发布时间：编辑：佚名

福田区黄木岗书法学习哪里有，哪里培训比较好呢？书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

机构介绍

天外画室，学院派素描，坚实教学的笃行者。由毕业于西安美院油画系的天外老师于2011年在深圳福田创办，目前有深圳总部和淡水分点，严谨务实，高度责任感的教学赢得非常好的社会口碑，有沙井，石岩，凤岗，蛇口，坪山新区的学生慕名远道来学。

责任与专业体现于细节：

1、真水果蔬菜，真人模特写生训练，不像很多地方总让学生对着书本临摹，那是违规操作，临摹很容易，画好也是不算数的。

2、理论给学生讲通透，理解了素描的原理与规律，才算真正掌握，而很多地方理论讲得很少，学生学得不明白，**后得出一个错误的认识就是素描很枯燥。

3、老师另外拿一张新的纸从头到尾分阶段做示范，尽量不在学生的画面上改。

4、这里从不考级，从不参赛，但有学生考上中国美院和其他重点艺术院校，也有学生专业过央美线。

5、在申请国外艺术院校方面成绩更辉煌，有学生成功申请伦敦大学，巴斯大学，洛杉矶艺术学院，芝加哥大学，墨尔本皇家理工大学。

有份量的一个案例是2015年榕榕同学以优异的成绩考上加拿大雪尔顿学院动画专业。这个学校有“影视动画界哈佛”之称。深圳有史以来仅有两名学生考上这个学校的动画专业

培训课程

书法班

我这里教书法的方法与策略是非常明确而系统的，

1，先从篆书入门，主学秦李斯的小篆《峄山碑》，牢牢掌握中锋行笔的运笔方式，笔画分割画面的布局能力。感受古汉字的象形之美，寓意之妙。能识篆书了，在游览名胜古迹时遇见篆文了还可以在同行人中拽一下。

2，然后练隶书，从《礼器碑》、《曹全碑》、《乙瑛碑》等入手。训练藏锋起笔、放锋收笔，疏密变化，主笔意识，进一步提高线条的质感等。

3，再学颜体《多宝塔碑》，颜真卿早年的作品，结体自然简单，易入门，用笔严谨，提按顿挫都很扎实到位，多临此帖，打下扎实的楷书基本功。

4，这个阶段可以根据学生的喜好选择不同的帖，如继续练颜体可以练《勤礼碑》，也可以练欧体，赵体，魏碑，等等。

5，行书阶段，必须从《王羲之集字圣教序》、《兴福寺碑》入门，没有商量的余地。

关于硬笔，在学硬笔前**学一下欧体《九成宫碑》。

学习书法的好处

培养孩子的耐力和自信心 许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯

开发智力，培养协调性 书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

提高人的整体能力 我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

提高个人修养与文化素质 学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

促进生理心理的健康发展 书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展．

按说这些属于一个书法教育机构的教学秘笈，不应该公开发布，我不怕别人模仿，我还希望别的地方也这样做。因为很多地方还在用田英章的字帖在那里害人，学生还很多，我很心痛。田字，只是在机械地写字，把学生都培养成一种标准的打字机。一旦把田字写标准了，很难再吸收进别的东西。

机构培训特色

① 小班教课，师徒教学

坚持小班授课，1-4人同时上课的概率**高，师徒式教学，调动一切有利因素促进学生的进步。不发动学生考级，（学生自己要去考是学生自己的事情）不参加任何非现场的比赛。

②强打基础，培养审美素质

打下扎实的绘画书法基本功。培养好审美素质

课程针对人群

美术课，适合于10岁以上的学生及成年人

书法课，适合6岁以上的学生及成年人

课程上课时间

晚班、周末班、寒暑假班、全日制班都有

每个学生是以个独立的进度。随到随学，互不影响。