书法学习书法历史悠久，既是一门独特的艺术，又是一门综合性的艺术。书写中手、眼、脑的协调与精神的高度集中，对人体各个系统的调节发育都有好处，它在培养儿童优美的情感和高尚的情操，提高他们的审美能力方面起着
书法历史悠久，既是一门独特的艺术，又是一门综合性的艺术。书写中手、眼、脑的协调与精神的高度集中，对人体各个系统的调节发育都有好处，它在培养儿童优美的情感和高尚的情操，提高他们的审美能力方面起着重要作用。书法是汉文化特有的艺术，字体有如个人的一张名片，折射出书写人的内涵情趣品味。能在不经意中赢得他人尊崇。从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；博览群“书”，不断提高自身审美修养。
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中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。
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少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。抓住大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，智力，培养高智商的人才非常必要。
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书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
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学习书法需要耐心细致，持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说，通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的学习。
秦汉胡同国学于2002年开始创业，至今逾17个春秋。旨在将中华国学最基础的三个部分，即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的极致艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，让艺术照耀生活，让世界柔软。
秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育，并开创了国文丶国艺丶家庭艺术人文通识三位一体的国学教育学术与实践，成效华茂。国文分为“蒙學“丶“小學“和“經學”三個階段，蒙學阶段包括3.5岁起《弟子规》丶《三字经》等蒙学经典在内的发蒙课程，使学生具备基本的学习能力和传统文化常识，童蒙养正；小学阶段包括“文字”丶“音韻”和“训诂”在內的基础文字训练课程，明声音、辨字义，掌握国学学习方法，为进一步学习国学经典与诗词创作打下扎实基础；经学阶段包括儒家经典丶中华历史丶诗文鉴赏与写作等课程，以诗教为途径，让学生通经明史，学习中国文化之精髓，成人成才。国艺模块包括书法丶国画丶围棋丶茶艺丶以古筝二胡琵琶笛箫等为主的民乐和京剧昆曲等课程。家庭艺朮人文通识模块，通过亲子人文通识教学，综合物证实物观摩丶线下授课丶在线图文丶在线音视频丶随机测试等方式，依托中华浩若烟海的文明物证，讲述中华色彩斑斓的长情故事，夯实中华五千家宝贵的乡土乡愁，与道德根基。
秦汉胡同国学在做实国学教育的基础上，秦汉胡同在线丶专卖，以及以《易经》丶《黄帝内经》为首的易养等3个孵化项目亦爆发式成长