长沙仟鹿书法培训
书法培训,我选择长沙仟鹿文化
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认识文房用具,了解书法的基础用笔以及把握字的框架,字体结构合理,用笔果断、线条干净。
巩固加强字体各方面的掌握,通临字帖,提高学生临帖的精准度,让学生充分熟悉字帖。结合字帖中偏旁部首、字形、结构(上下、左右、包围、独体)进行学习和掌握。开始集字进行作品创作,加强作品意识。
根据学生个人情况加入第二书体,对所学第二书体的基本笔画及结构的熟练掌握。学生须进一步掌握第二书体的临摹与创作,要求作品的完整性且体现原帖的精神风貌。
能够书写两种或两种以上的书体,要有较强的点画造型能力和作品整体布局的完整性,在对技法学习的同时汲取理论知识,了解所学书体书家的个人风格形成和时代背景,对一些著名书法理论资料进行学习,提高学生的书法素养。
能独立拼读汉语拼音,能熟练的拼读小学一年级教材中的生字,培养学生正确的握笔姿势和书写姿势,形成正确的书写习惯。
熟练掌握规范汉字的基本笔画与偏旁部首,运用结字规律创作硬笔书法作品并能够熟练的运用到日常书写中,培养学生严肃、认真、刻苦的习惯,培养学生的审美情操。
通过对经典小楷法帖的临摹,提炼其结字规律,运用到自身创作以及日常书写中去,培养学生的观察能力、分析能力、表达能力,认识到学习硬笔书法最终我们依旧要回归经典,从古代书家留下的传世之作中感受汉字之美,体会到书写的力量。
我孩子写的很好,还用学吗?
孩子写得好,是家长的福气,但有时分也是障目之叶。你所谓的好很可能就是写得正规罢了,不一定合乎书法美学的要求哦!如果家长满足于这个标准,那很可能耽误了孩子的写字学习,甚至沉没掉了一个书法家。
学的时分还行,一写作业又回去了!
相信这是每一个书法教师都头痛的问题,其实这是个再正常不过的现象,学习初期还达不到学以致用的程度,正如学功夫,开始练的蹲马步、站桩是基本功,打起仗来或许用不上,不是很正常吗?当练到必定程度,达到必定境地,一出手一投足都是真功夫
1、忌单字中做“眼”,一字中不能多处编缉,互争则败;宜讲究交叉避让,以天然的书写感把笔控锋。
2、忌书眼过多,到处是眼等于无眼;但也要考虑,中间一行是作品的要点。一幅作品中,要有几个杰出、精彩、有个性的字,此亦名“书眼”,大小字改变相间,轻重字参差错落,才干“放逸生奇”。
3、忌一字一蘸墨,笔均墨匀;从头起笔宜用浓墨,浓墨字的笔画特别要交代清楚。笔墨重的字不能面积持平,字的重轻要有过渡,无墨时也能看出字中有笔,最忌团状的模糊一片,使用涨墨犹须当心,不能一片狼籍,全无书卷气。
中南大学书法硕士研究生毕业,具有8年书法教学经验,长沙市书法协会会员,作品入湖南省楷书展。
衡阳师范学院油画本科毕业,具有6年教学经验,作品《天》在学校举办的写生展中获得一等奖,有多幅作品被留校收藏。
笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应歪斜在食指关节处,超越这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是板滞。笔杆斜度不适当,笔速要遭到限制的,而且不可能写出飘然、神韵的字形来,因而不应歪斜“虎口”处。
本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。
学习书法就像学习其他东西一样,学习不是短时间内能完结的,学习中难免感到无聊,很多人半途而废,继续学习的人很少。
其间一个根本原因是缺乏坚持不懈的尽力,二是缺乏学习书法的动力,第三是学习书法的方法和方法。学习书法需求恒心,需求有一定的动力。无论如何,只要他们的兴趣和自己的目标很好地结合,就能坚持不懈地尽力,不畏缩,总有一天把铁杵磨成针。
仟鹿艺术9年专注3-18岁书画教学,传承清华美院的教学模式,用艺术教孩子们做更好的自己。学校旨在培养学生的艺术素养,陶冶高尚的审美情操,提高书画爱好人士的书画创作水平。现开设课程有:国画(少儿,成人)、书法(软笔、硬笔)、素描(含中高考艺考)、漫画、水彩、古琴、花艺、茶艺等艺术相关课程。经营多年,现有多名学生在省级比赛和**比赛中斩获金奖,更有多名中高考艺考生分别考入北京服装学院、江南大学、长沙理工大学、中南大学附属中学。仟鹿文化现有两个校区共有面积360平米,拥有9间功能区分的独立教室。
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