准备东西，给孩子营建一个杰出的学书环境。在学习书法的过程中，爸爸妈妈必需做到硬件到位。给孩子准备一张专门的写字桌，以及存放孩子学习东西用的专用抽屉和学书需求的笔墨纸砚和笔架、笔洗等。在那儿，他能顺手捡起东西随时作书。不会在想写字时，却因不得不忙乱地找用具．而产生泄气。书写完后，场所可能变得乱糟糟的，这时要诱导教会孩子进行整理，保持合理的秩序感：笔要洗干净挂在笔挂上、墨瓶拧好、毛毡拂平，待下次再用。要做到这些不容易，家长只需坚持不懈地鼓励孩子保护、整理自己的东西，做好了这点，就为往日的书法学习做好了铺垫。

1、忌单字中做“眼”，一字中不能多处编缉，互争则败；宜讲究交叉避让，以天然的书写感把笔控锋。

2、忌书眼过多，到处是眼等于无眼；但也要考虑，中间一行是作品的要点。一幅作品中，要有几个杰出、精彩、有个性的字，此亦名“书眼”，大小字改变相间，轻重字参差错落，才干“放逸生奇”。

3、忌一字一蘸墨，笔均墨匀；从头起笔宜用浓墨，浓墨字的笔画特别要交代清楚。笔墨重的字不能面积持平，字的重轻要有过渡，无墨时也能看出字中有笔，最忌团状的模糊一片，使用涨墨犹须当心，不能一片狼籍，全无书卷气。

握笔要**，运笔才自若；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。据在中学讲课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个原因，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画满是平拖堆砌。

前已说过，写字好坏，在姿态和执笔上有肯定联络。如同木匠锯木相同，假设姿态和拿锯不正，即使“线条”画得再直，你也要锯歪的。这和写好字的道理是相同的。

本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。

看收费规范，货比三家，多比照看看。虽然一分钱一分货，可是作为初学者不要迷信这个，价格高的必定就是有料的，但价格便宜的不必定是最差的。首先，仍是要依据你本身的经济实力来判别，假如你的经济条件好，挑价格贵的，靠谱的可能性当然更大一些，假如经济条件一般，仍是建议多从其他方面来考虑。其次，要依据你本身的书法水平缓目的来判别，你的水平很低，又只是想写好字而已，真实没有太大的必要去报那种特别贵的培训班或许教师。依据孩子的练字阶段性情况，做出合适的选择。