我们现在都在讲要继承中华优秀传统文化，这是个大传统，书法传统是其中的一个方面。所谓传统，“传”是传承的意思，“统”则指纲纪、准则。两个字合起来，传统是指历时久远、世代相传、共守一定的准则、规范，取得了共识的某种形式及其风尚。当然，随着时代及条件的改变，它会产生一定的发展变化。

【专业简介】

软笔书法一般是指用软笔创作的书法作品，其理论应包括毛笔和软笔。但是现在，只有硬书法和毛笔书法的区别。

硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、胶笔、美术笔、铅笔、粉笔等，以墨水或粉末为主要载体来表达汉字和其他汉字的书写技能。

【专业特色】

它具有可移植性好、书写速度快、使用价值大等特点。它和毛笔字的视觉区别是笔画粗细，就像从骨头上剔肉一样。然而，成像原理和运动技术有很大的不同，是两种不同的运动方式。

【教学内容】

1. 技巧：根据学生的喜好和特点，借助专业的书法教材，讲解笔法、字体结构等书写方法;

2. 临时岗位：学习临时岗位的方法，分析临时岗位的规则，选择岗位，选择要复制的文字;

3.规范握笔姿势和坐姿：讲解基本笔画和汉字结构，进行指导训练，养成良好的写作习惯，提高写作速度;

4. 针对日常写作需求进行强化写作训练：以满足日常工作和生活写作的需求;使用数字概念来分析汉字的笔画和结构等问题。

【教学设置】

授课类型：每班10-12人;

上课时间：可安排在周四至周日，基本每人每周2次(共4节课)，每次90分钟;

课程类型：书法课程教学内容分为软笔和硬笔，软笔/硬笔教学内容同步;

【培养孩子的耐力和自信心】

很多家长觉得自己的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课的学习。学习书法可以提高学生的注意力。因为学习书法需要大脑、眼睛和双手的投入，这样学生才能养成专注学习的习惯。

【发展智力，促进协调】

书法实践是一个生动的、动态的系统。它总是需要专注和书写每一个字。它需要大脑与手和眼睛协调。手的不同运动和与整个身体的协调。大脑左右半球的技能可以同时发展，相互协调的能力可以提高。无数事实证明，学过书法的儿童在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力方面都明显高于普通儿童。

【提高人的综合能力】

我们假设有两个人具有相同的教育和经验，从事相同的工作。但其中一人练过书法，另一人没有。很有可能，前者比后者有更高的角度、方法、视野和领域来思考和处理事情。他能从艺术的角度看问题和处理问题，他很可能取得更大的成功。我们发现，在我们周围学习书法的中小学生中，书法写得好的往往也是在学校里取得好成绩的学生。

以上就是关于"南京书法培训"相关课程内容，希望上述的课程信息能对你有所帮助，如果对课程内容感兴趣想了解更多详情，欢迎通过下面链接填写留言信息，我们的课程老师将会在短时间内联系你的电话信息，向你介绍更多有关课程的内容。