说绩效,用绩效,管绩效,曾几何时,这成为企业管理中的一种时髦,成为一种潮流,似乎不谈绩效就落伍了。但最近有一段时间,绩效管理似乎成为一种罪,市面上很多人对其恨之入骨,说什么“绩效考核已死”,说绩效管理
说绩效,用绩效,管绩效,曾几何时,这成为企业管理中的一种时髦,成为一种潮流,似乎不谈绩效就落伍了。但最近有一段时间,绩效管理似乎成为一种罪,市面上很多人对其恨之入骨,说什么“绩效考核已死”,说绩效管理是导致很多跨国大企业走向衰落的罪魁祸首。
破败的企业以绩效管理为借口,企图逃避严厉管理的人员更是三人成虎、积销毁骨,众口一词说绩效管理会导致企业完蛋。
其实绩效管理只是一种企业管理的工具而已,既没有罪,也没有功劳,完全在使用的人是否用得好,用砸了就是地狱之门,用好了就是天堂之路,能用好绩效的企业莫默不作声,在激烈的市场竞争中不想让竞争对手模仿去了,继续低调地闷声发大财。
由此可见,企业管理者通过学习掌握正确的绩效管理方法和技巧是多么的重要!
本课程从战略及经营的角度,帮助学员系统掌握绩效考核与员工绩效辅导的方法,懂得提升员工绩效的实战技巧;帮助学员由专业型管理人员转变为懂管理、能实战的复合型管理人员,能够高效执行企业战略、落实经营目标,提升企业整体绩效,打造企业管理核心竞争力。
课程目标
Course objectives从战略的高度透视组织发展与绩效管理的内在关系
掌握如何建立自上而下的绩效考核体系,奠定持续改进的基础
掌握绩效管理操作流程和步骤,了解常用的工具和方法的使用
掌握绩效管理推进过程中常见的问题及注意要点,确保实施
掌握先进绩效管理方法和技术,提升视野,提高管理者素质和水平
掌握如何提高员工满意度,更大发挥员工的价值,降低员工流失率
课程要素
Curriculum elements可采用公开课和企业内训定制二种模式展开培训。
各部门主管/经理/总监;人力资源经理/主管/专员;绩效管理经理/主管/专员
公开课开班时间和地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline一、定指标(定方向)
二、定权重(标准分)
三、定目标值(任务完成标准)
四、定得分规则
五、定考核信息来源
六、定考核周期
七、定考核关系
八、定指标举措(工作计划)
九、定奖惩措施
●实操&演练:《EPP员工绩效考核表》《管理干部目标责任书》设计
●案例&方法:基于“PBC模式”的IBM、华为、海尔《员工绩效考核表》
●研讨&方法:“十大支柱”不齐全、不到位的企业,能否推行员工绩效考核?如何推行?
●案例&方法:让绩效管理在企业“落地”、“生根”、“开花”、“结硕果”的“四大法宝”
●案例&方法:EPP员工绩效考核运行体系的“十大支柱”
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation1,感谢分享。绩效评估和岗位定薪评估的难点在于,如何制定相应的评估打分细则呢。像薪酬管理中的引进游戏增长机制,21级6等,那得划分多精细的打分细则标准。
2,我们公司采用的了老师绩效评估和岗位定薪评估的方式,基本上用了一年的时间理顺了每个岗位的等级划分及晋级考核标准。但是,执行起来就很省事了。
3,老师讲的很好啊,希望以后再多和老师讨论绩效管理的问题。
4,讲得很不错,易懂。
机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供绩效管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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