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南京TTT授课技巧培训内容
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发布时间:2021-08-18编辑:李振

TTT培训师培训课程导读企业内训师是内部经验传承者、知识管理缔造者、隐形知识提炼者,打造一支优秀的内训师团队,是提升企业软实力,增强核心竞争力,实现可持续发展的重要支撑。然而,大多数企业内训师是兼职讲

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TTT培训师培训课程导读

企业内训师是内部经验传承者、知识管理缔造者、隐形知识提炼者,打造一支优秀的内训师团队,是提升企业软实力,增强核心竞争力,实现可持续发展的重要支撑。

然而,大多数企业内训师是兼职讲师,平时大部分时间都在处理自身工作业务,在培训专业技能钻研上花费的时间很少,如果指望内训师利用业余时间去自学培训技能,这显然不现实。因此,内训师团队需经常开展专业技能学习。

很多内训师业务能力突出、专业知识扎实、工作经验丰富,他们的知识技能,经验方法需要在讲台上呈现出来,如果授课呈现不好,学员很可能会应付培训、厌恶培训、抵触培训!因此掌握授课呈现技能对每一位内训师十分重要,它可以提升授课自信心,提高学员满意度,促进企业内部经验传承,同时也为打造优秀内部讲师团队奠定了坚实基础。

TTT培训师培训课程目标

1.认识成人学习的特点及内训师基础认知要求。

2.克服上台的紧张感。

3.学会运用左脑的6种理性结构和右脑的6种感性力量对课程进行演绎。

4.学会运用7种引人入胜的开场导入、9种感性演绎技巧、6种课堂练习技巧和17种互动式回顾技巧

5.学会运用内训师声音、眼神、表情、手势、移动、站姿等台风技巧。

6.学会运用导入、讲解、练习、回顾的自然学习模式进行实操授课。

7.学会运用角色扮演、小组讨论、案例分析、示范教学等多种授课手法进行课程演绎。

8.学会运用6种内训师课堂控场技巧、5种讲法层级提升授课能力。

TTT培训师培训系列课程

TTT培训师初阶培训课程大纲

引言:职业培训师的角色定位

一、培训师的能力模型

二、培训师三位一体的角色定位

三、成人学习的特点

四.怎样授课才有成效


第一讲:培训师职业形象篇

一、职业形象不专业的五种表现

二、培训师职业形象专业度提升

三、消除紧张情绪的方法技巧


第二讲:培训师职业动作篇

一、握麦暴露你的专业度

二、肢体语言三种方面:站姿、表情、手势


第三讲:培训师职业表达篇

一、丹田发声悦耳动听:发声法、换气法、呼吸法

二、语言艺术彰显魅力:语言表达技巧


第四讲:培训师职业技能篇

一、破冰技术调整气氛

二、眼神交流打开心门

三、成功的开场最为关键

四、把控现场营造开心氛围


第五讲:培训师职业加分篇

一、充分的准备事关重大

二、有备无患,自我准备

三、提问引导学员思考

四、答问技巧游刃有余

五、应变处理、演讲现场突发情况应对策略

更多课程详情请点击咨询专属客服

南京TTT授课技巧培训内容

TTT&TTM实战训练导师

罗绍迪老师

曾任齐心文具 集团全国高级培训经理

曾任雷士光电 集团培训部长

曾任欧普照明 集团培训经理

罗老师有十多年培训管理与授课实战经验。在齐心文具任职期间,培养18名内部培训师,开发课程40多门;在雷士光电工作期间,领导创立雷士商学院,培养内部培训师24/专职讲师5人,开发课程75门;在欧普照明工作期间,创建欧普商学院,选拔培训师80/培养内部培训师50人,开发课程逾100门...

南京TTT授课技巧培训内容

TTT培训实战导师

木子老师

曾任:曾任:同程旅游 培训项目管理

曾任:阿里巴巴 培训项目管理

曾任:嘉云数据 培训发展经理

TTT培训实战导师,曾为同程旅游集团创建小七大课堂、资质认证学院(TTT讲师培养班,领导力认证班),累计培养2000余人,输送200余位优秀管理者。为阿里巴巴集团搭建实施《淘宝大学培训师试讲审核》《线下培训执行流程》等制度,推动团队之间高效协作,累计培训关键人才3000余人,被销售人员称为“培训女王”。为嘉云数据(独角兽)创建培训发展部,培养23位优秀内训师,并固定每月进行授课,同时,建立新员工导师带教培训,6个月内培养100余位带教导师,推动公司人才引进扩张...

TTT实战训练导师

郭宝健老师

曾任:红牛集团 高级培训经理

曾任:香江集团 培训经理

曾任:CH国际物流集团 培训学院院长

有15年企业内训和人力资源管理经验,曾在珠江啤酒集团、香江集团、岭南集团、红牛集团等多家上市公司任职,任职期间拟定和完善了的培训管理制度、内训师管理制度、课程开发管理制度、E-learning管理制度等,并通过组织实施内部兼职讲师培训、试讲、认证、聘用管理等完善了讲师资源体系和课程库体系,总计培训多达300场次,培养优秀TTT讲师500多位,从而更好推动企业从培训体系到人才培养体系的升级与发展...

TTT培训师授课必知的三条曲线

  • 遗忘曲线

    遗忘曲线告诉培训师知识遗忘的规律。培训师必须在遗忘临界点前进行学习的干预,否则学员将忘记大部分知识点。

  • 注意力曲线

    注意力曲线让培训师关注成人注意力分布,在注意力分散的临界点利用不同的教学活动将学员的注意力拉回课堂中。

  • 压力曲线

    学员如果还没有吸收前一个知识点又淹没在下一个知识里,他就会感受到压力。所以讲完一个知识点后要暂停2分钟。

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诺 达 名 师 介 绍
诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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