创造高素质的生长环境
中国自古就有“孟母三迁”,环境对孩子的成长太重要了,儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长,不一定能帮助你成为多么大富大贵的人,但会有助于养成一些好的习惯,奠定一个好的心态。好的习惯,会令人受益终身;而好的心态,会令人一生快乐!
深圳国际交流学院简介
学院概况
深圳国际交流学院是2003年经深圳市教育局批准成立,成为深圳**经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中。
十多年来,学院专注于发展英国剑桥国际考评部授权的国际普通高中证书和高级证书A Level课程体系,已经形成一支高素质的教学、管理和服务团队。经过孜孜不倦的努力和探索,积累了一定的经验,并取得优异的成果。
招生办咨询热线: (0755)83982003
深国交的使命
让学生在挑战性的国际教育环境中,实现学术成果**化,同时培养出他们的社会责任感、创造力、主动性和热忱之心,助其在未来岁月里把握各种机会。
优异的升学成果
深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港、新西兰、意大利、德国、荷兰、马来西亚、台湾等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人,其中1002人入读剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经、伦敦大学学院、伦敦艺术大学等英国大学;754人入读哥伦比亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学、布朗大学、约翰霍普金斯、加州大学(伯克利)等美国著名综合性大学,以及明德、伯莫纳、卫斯理、罗德岛设计学院等美国著名文理学院或专业艺术院校;171人入读多伦多大学、滑铁卢大学等加拿大**高校;63人入读墨尔本大学、悉尼大学等澳大利亚知名大学;18人入读瑞士著名的酒店管理学院;还有93人就近入读香港大学等香港的大学。
其专业涵盖建筑、工程、金融、精算、医学、计算机、经济、会计、信息技术、生化、生物医药,人类学,地球科学、航空航天、酒店管理、艺术与设计、文学、历史、数学、物理、电影、哲学、心理学等100多种大众及小众领域。
优良的教学成果
我院2004年---2018年A Level考试成绩的合格率,比英国同类学校平均合格率超出30个百分点以上。这与任何英国**A Level学校相比,都是毫不逊色的。为此剑桥大学考试院首席执行官Ken Murray专门给我院发来贺信,Murray先生和负责亚洲事务的Christine主任以及亚洲区首席代表Steve Parker等多人多次来学院视察指导工作,要把我院塑造为剑桥大学考试院在中国的示范学校。
2006年3月剑桥大学考试院的专刊《International outlook》(第20期)发表题为“世人瞩目中国--深圳国际交流学院2005届”的文章,列出我院2005年全部30名毕业生就读的世界**大学的名称和所攻读的专业,并祝贺我院所取得的优异成绩。
剑桥大学考试院为了表彰在CIE考试中成绩优秀的学生,自2008年起,每年评选出各科成绩排在世界和中国**的学生。深国交从开始评选至今,连续9年蝉联中国区同类学校排名**,表明深国交学生不仅综合素质高,学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。这是对深国交学生成绩的肯定,也表明深国交师资队伍稳定、教育培养体系可靠。数学、物理、化学、生物、经济、英文、中文、商务、历史、地理、心理学、艺术与设计、音乐、社会学、会计、计算机等学科全面**。
优秀的师资队伍
学院现有专职教师90多名,由执行院长Neil Mobsby,教学副院长Martin Cole、行政副院长黄海燕、教导副院长Lisa Haitana 联袂领衔,其中资深外教60%以上,兼任学校的教务主任和数、理、化、生物、商科、英语、历史、地理、IT、心理和艺术等学科的组长;中方老师中有10余名拥有国外硕士学位或曾长期出国进修,他们**多年教学实践和参加剑桥大学考试院组织的国内外教学培训,已经成为我院各年级的教学骨干和学生素质教育的中坚力量。随着学生的增加,今年各学科的教师包括外教数量将会按比例增加。
拥有剑桥大学考试院注册考试中心(编号:CN260)
所有我校的学生,均可在本校的考场直接参加剑桥大学考试院组织的IGCSE国际高中和A Level大学预科各学科考试(包括物理、化学、生物课的实验考试),并获得剑桥大学考试院颁发的、被美国、英国、加拿大、澳洲、欧洲等160多个国家的大学普遍承认的A Level国际高中考试成绩证书。
英国大学联合招生委员会的注册会员学校
所有我校的学生,均可享有与英国本土学生同样的选择报读高等院校的机会与权利,既可申请英国本土的大学,也可申请美国、加拿大、澳洲、欧洲等 160 多个国家的所有正规大学,也可申请直接入读香港的大学。在学生申报大学时,我校海外留学指导中心会提供详尽的指导。
课外活动内容极其丰富。
1英语能力强,主要体现在听说方面,课堂是全英文环境。
2能够与国外课程无缝对接,去国外留学能够更快适应难度和课堂教学。
3班级容量小,每个学生能得到老师更多的个体关注。
4课业压力小,快乐教育,不再为小升初,中考高考所困扰。
5教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注,允许并且鼓励学生的个性化发展。
6中国自古就有“孟母三迁”,环境对孩子的成长太重要了,儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长,不一定能帮助你成为多么大富大贵的人,但会有助于养成一些好的习惯,奠定一个好的心态。好的习惯,会令人受益终身;而好的心态,会令人一生快乐!
未来是个全球化竞争的时代,所以,孩子的英语一定要好。关于英语,我的诉求也非常简单,就是“让孩子在学校里解决掉英语学习的问题”。国际学校在这一点上很好地满足了我的要求。
国际学校在这一点上也很好地满足了我的要求。学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛,一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季,每个赛季都是2-3个月,这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。
我的诉求也是“希望学校课程体系内能让孩子尝试各种兴趣”。我希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐,包括古典、爵士、甚至组乐队,能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化,能有机会接触到辩论、街舞,还有昆曲、京剧等等。
公众演讲能力非常重要,我们在职场里都会发现,有几种不同类型的同事,有会说的,有会做的。厉害的人是能说会做,有些就是只会做、不会说的。
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