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教学过程中严格执行安排的课程和教学大纲，方便留学生在国内尽快适应国外大学的讲课模式；针对安排课堂理论教学与学生动手实践能力。
安排学生住宿公寓大楼内，配有空调等生活设施，24小时保安。公寓宿舍提供2个房间，5个房间，6个房间和7个房间。学生可以根据自己的情况选择宿舍。
韩国留学课程主要面向有计划留学韩国的优秀高中结业生、高三在读学生、大专三年级及本科在读学生，学生在国内进行为期半年或一年的留学韩语强化学习，学业期满，将被派往韩国继续强化学习言语，韩语才能考试到达TOPIK三级及以上水平，直接进入所选专业的学习，文理不限，学习四年，成果合格，到达结业要求，即可取得韩国大学颁布的本科文凭，该文凭受中韩两国教育部认可（国内大专学生插班韩国大学三年级，成果合格，到达结业要求，读两年即可取得韩国大学本科文凭；本科结业生读二年，成果合格，到达结业要求，即可取得韩国大学硕士文凭）。
奔着移民去的学生。一说到移民可能很多人不愿意了，说这些人不爱国不配做中国人等等，关于这类人我也无话可说，究竟从客观上来说咱们无权干预人家的日子，回国也好移民也罢说到底是他们自己的挑选咱们没权干与。像这类学生一般去澳大利亚留学居多，由于澳大利亚有个好处便是毕业以后能移民，这个是非常吸引人的。
在各种成绩中，最重要的成绩是GPA，SAT和ACT是间接成果，托福只是个门槛成果，供给AP成果要谨慎！陈总编要点提示大家，成绩的中心是高中4年（中国是高中3年+初三）在校的成果（GPA），SAT和ACT被很多人翻译成美国高考，这个翻译是错误的！它们的价值实践是验证GPA的含金量。相对而言托福是最不重要的一个成绩，是语言能力的证明，比如学校要求托福100分，那你考120分并不比100分更有竞争优势。
AP是锦上添花的，用以证明“学有余力”。考不到5分不建议提供给申请的学校，否则可能反而会减分。
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比如，昆士兰大学针对申请2020年第二学期入学的国际学生可能面临的困难做出调整，会接受其他证据以符合入学资格；接受网上提供的替代英语测试以符合英语语言要求；将在2020年第二学期为学生提供通常只在第一学期提供的额外的课程等等。还要各个大学安排的内测、奖学金等政策，都在帮助留学生度过这一特殊阶段。
