12月12日早上5:30，学生们准时在机场集合，张老师把签证发给大家，并把托运行李的一些注意事项再给学生重申了一遍，临行前父母们对着孩子进行一遍又一遍的叮嘱。学生们自己在机场自助值机的机器上办理了登机牌选好了座位，顺利完成行李托运。最后学生们带着父母的殷切期盼和对留学生活的期望，挥别了父母和亲友，踏入了安检，登上了去韩国的飞机。

我们对国外留学的热情越来越高，很大程度上是希望去感受不同类型的教育方式和思考方式。这种不同的体验会让我们更多的关注被层层剥开的细节。而我们年轻人各个情绪饱满，斗志昂扬，志在千里。

但事实是我们需要在远大的志向之下，找到一种正确的方法可以支持我们实现自己长远抱负。很多在准备作品集和留学之初的朋友们常犯的错误是：我们要关注环境污染，动物保护和全球变暖这类的宏大问题，但往往我们却并不擅长寻找一个十分精妙且让人耳目一新的切入点。就像卖命的演员努力的挠着观众痒痒肉博君一笑，却不及陈佩斯先生拿着空碗表演吃面来的巧妙。

在各种成绩中，最重要的成绩是GPA，SAT和ACT是间接成果，托福只是个门槛成果，供给AP成果要谨慎！陈总编要点提示大家，成绩的中心是高中4年（中国是高中3年+初三）在校的成果（GPA），SAT和ACT被很多人翻译成美国高考，这个翻译是错误的！它们的价值实践是验证GPA的含金量。相对而言托福是最不重要的一个成绩，是语言能力的证明，比如学校要求托福100分，那你考120分并不比100分更有竞争优势。

AP是锦上添花的，用以证明“学有余力”。考不到5分不建议提供给申请的学校，否则可能反而会减分。

自然是先征求孩子高中老师的意见，希望ta能推荐几个靠谱的留学机构。老师却说：“您自己多听几次讲座，多搜索信息，自己能判断出来”。过后想想，高中老师这样做是对的。这就像《小马过河》一样，老牛说河水很浅，小兔子说同伴淹死了，小马只有自己尝试才能做出适合自己的判断。另外，老师的中立身份，也不太适合推荐具体机构。如果最后不适合、申请的不好，可能也会落埋怨。接下来，就要自己上阵了。因为，我们工作中需要阅读大量上市公司的年报、招股书、财务报表以及研究报告，从大量的信息中基本上能够分析判断出研究对象的特征风格和今后走向，我便将类似方法用在了调研留学机构上。