素描静物画面不再灰的处理方法
素描静物绘画中的明度简单的来讲就是光线作用下物体的明暗程度
静物中的明度关系受以下几点因素的影响
1、静物本身的固有色的变化形成了整个画面的明度节奏变化。
2、观察一个物体首先就要看黑白灰，黑白灰是三个色阶，到五大调子还可以再细分，五大调子**关键的就是明暗交界线 ，事实上它是一个面，从整个画面的黑白灰构成来看，明暗交界线应该说是画面上物体比较重的一个面。
3、光线的强弱与方向对画面中的形体与空间有很大的影响，从而影响到整个画面的明度与节奏变化。
5、不同工具与技法的运用对画面物体质感的表现有着很大的关联性。我们要根据画面的内容适当的选用工具与表现技法。
6、明度对决定画作的情绪表现起主导作用，**合理的平衡、对比、图案、节奏等形成统一和谐的画面效果。从一幅画面的明度上分我们可以把素描静物的色调分为：高调(**暗的明暗关系)、中调(在九阶明度表上中间的五阶)、低调(不暗于中灰的明度表上暗的部分)。在我们平时的素描绘画中我们一般运用全明度的表现方法来绘制画面的明度关系，那样画面名都就会丰富和谐。
度岸画室位于珠江大堤番禺南村段，与广州大学城相毗邻；和广美隔江相望，江景秀丽，办学环境优雅，自然和人文艺术相交融，在这样得天独厚的地理区位下，处处孕育着浓郁的艺术气息。
画室拥有专门的素描/色彩教室、临摹室、图书阅览区、教师休息交流室、多媒体/文化课教室以及优秀艺术作品展厅面积总计超过1600平方。
画室占地面积5000多平方，集教学、公寓、食堂于一体；独栋教学区以及独栋男/女生公寓综合配套完善，能同时容纳超过500学生学习生活。
自度岸提出“做一个有品质的画室”起，已有不少同行也在自己的宣传平台上也跟着打出做一个有品质的画室，且看看我们度岸对“做一个有品质的画室”是怎样理解的。
对于我们度岸而言，2015辉煌再续，广东省联考我们色彩素描速写三科均达成既定目标，其中色彩单科平均分74分，素描单科平均分72.3分，速写单科平均分74.5分；重本52人占比15%（**高分263分）；2A以上124人，占比35.9%；2B以上205人，占比63.1%。本科合格线过线317人，占比98%。
2014年单考清华大学我画室陈春彬同学造型专业全国排名109名，王超然同学设计专业全国排名209名；陈珮敏同学拿下福州大学全国**名；
2015年余幕杭同学拿到清华大学、广州美院、北京林业、武汉理工共四张合格证；朱俊旭同學以聯考263分的成績拿下汕頭市狀元，單考通過中國美術學院，廣州美術學院。画室單考總人數109人，取得各大美院合格證89人次，其中廣州美術學院27人。相对以往本届学员惊喜不断。
真实优异的成绩，新锐系统的教学，科学有效的管理，贴心的服务，以及每一届的学生、家长、学校领导老师为之传播开来的口碑，这就是我们理解的一个有品质的画室。
油画课程介绍
油画源起于西方艺术，是为常见的艺术创作方式。油画是以用快干性的植物油（亚麻仁油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布、纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附有的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富、立体、质感强。
课程内容：
风景、花卉、星空、大师作品、动物、场景、人物
招生对象：
对画画感兴趣的青少年，大学生;
成人爱好者，有基础，但自已一人难以坚持，想找个环境和圈子一起提高;
零基础，也没什么原因，就是喜欢，想画;
想用绘画记录身边生活，制作属于自己的绘本;
想在特别的日子送幅画给心爱的人;
脱开繁忙的工作和生活压力，用画笔释放心境;
从事设计或与艺术相关的工作，想提高美术绘画基础;
童年就对绘画有兴趣，因种种原因没开始，因种种无奈没坚持;
想当画家...
机构特色
特色一：严谨教学分工到位
素描、速写、色彩、漫画、插画、国画、设计等等均由不同的教师专门研究、授课与指导，而非一个教师多科包揽，本机构承诺各科目任课教师均具有多年的教学经验，并在此领域有深入研究（已出版或正在出版专著多部）。
特色二：小班教学多方配合
小班、特色精品教学；一对一耐心引导与解析。结合多媒体教学，讲解、示范、改画、领画、课后点评、文字总结教学、研讨、**参访等多种教学方式相结合，使学生准确认知学习的目标并快速进步，从而提高专业水平。
特色三：课堂记录全程跟踪
作品周期存档跟踪以便教师全方位的了解到学员的学习情况。
特色四：教学创新多元并进
画室设置了先进的新媒体教学设备，现场播放与分析考题、范画等案例。不依靠单一的聚堆评画与讲解，我们以现场直播、课题PPT、精彩作品剖析等形式进行讨论。
特色五：解惑答疑，及时改进
针对专业学习的问题，老师全面解答，从不推诿拖延。并根据学生理解的程度重点剖析、指导，及时制定下阶段的学习方案。在学生的提升遇到瓶颈时，老师即时转换教学方案与切入角度，立体笼罩式教学，使学生茅塞顿开，打开创作灵感。
特色六：大师风采提高审美
画室与长沙，广州，杭州，北京多家画室都有进行合作与交流。不定期邀请知名艺术家、艺术大师来校讲课，并带领学生参加各类大型画展与艺术品展示活动，让学生熏染在浓厚的艺术氛围中，从而在提高学生审美层次的同时培养孩子们对艺术的尊重与挚爱。我们知道：“爱，才是好的老师”！
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