学习素描头像的整体观念
在作画时始终坚持整体地观察对象，这是头像写生训练中一个十分突出的问题。因为在素描写生中没有任何孤立的东西，它是秩序、综合关系所形成的和谐整体。培养整体观察的能力，做到写生时纵观全局，这必须经过长期严格的训练。在设计画室作画的时候，如果我们看到什么画什么，不仅会使画面失去绘画中所必须遵守的主次虚实关系，而且会导致顾此失被，因小失大，造成形体比例上的错误。有一句艺术格言“画鼻子时看耳朵”，因此实际写生时当然不可能各局部同时画，但看对象时应纵观全局，各个部分的关系以一次观察所见为标准，不能以数次观察、不同时间所见为标准。如画头的基本形时，就必须同时注意它与颈部和肩部的关系。在处理明暗调子时也是如此，有时把这分画得暗一点，目的足为了使另一部分提壳;减弱这一部分是为了突出那一部分，这些都足以整体关系为着眼点。总而言之，由于我们描绘的对象是一个具有内在相互联系的不可分割的整体，不论是结构关系、比例关系、黑白关系、体面关系、面和线关系，都是相对存在，互相制约的，如果画时孤立片面地去对待，**终必定会失去画面的整体统一。由此可见，整体观察，它不仅是一个观察和表现的方法问题，也是一个思维方式方法问题。
自古以来，有成就的画家，始终把整体关系放在首位，在整体关系基本正确的前提下，再求局部的精致变化。画局部，看整体，反复交替，互相促进。如果局部破坏了整体，画面就会出现混乱，然而仅有大关系，没有局部的深入刻画，整体便是空洞的。整体的充实，足由局部精致表现来反映的，是互为因果，相辅相成的。
为了达到局—部与局部之间，以及局部与整体之间“比例关系”的准备，首先要从确定大关系人手，遵循整体—局部--整体的作画步骤， 从大至小，由简人繁地逐步深入，同时要注意画面各局部之间的进展，始终保持相应的关系，才能进行有效的比较检验和调整。
米格童画创意美劳美术学校位于深圳，致力于专业的美术教育，是一群有着美术教育理想的年轻人所创办。坚持“顺势而导”的教育理念，和国内外优秀的教育机构联合，研发出针对每个年龄阶段，孩子特点的课程体系，给予学员专业的美育。
米格童画在儿童美术领域中，着重儿童的美术创想与动手能力，综合材料的创意绘画与DIY手工的内容设置，对儿童进行发现美、欣赏美、创造美的教育，从而激发儿童的艺术潜能，促进儿童的个性发展；
对于美术中高考方面，米格童画有着十年的教学经验，在注重引导学员认识绘画本质的同时传授解决规律性问题的造型方法，为不同基础不同发展方向的学员提供全方位指导，并且拥有北京、广州丰富的艺考资源支持，为学员从零基础到考入高等美术学院提供全程专业辅导。
同时也开设有成人素描色彩速写设计等课程。
米格童画，专业严谨。
1、教师团队以严谨治学的态度与高效的教学方法赢得广大学生的信赖。
2、因人施教，根据学生性格特质、美术基础及发展方向的不同，合理地安排个性化的训练内容。
3、课程安排与各中学专业教学计划紧密配合。
4、上课时间人性化，学员充足的学习时间。
机构项目
青少年兴趣班（2个小时/每课时）：针对12周岁以下的孩子，从创意绘画过渡到具象绘画的特点，开设的从创意画到具象绘画的衔接课程，主要以兴趣为主，传授正确的捕捉造型的能力以及空间立体感知能力，同时提高绘画的理解和表达。
初中美术基础班（3个小时/每课时）：针对初一、初二的兴趣学习绘画的学生，进行美术的基础训练，开设了素描、色彩、速写等课程，为系统的学习正统绘画奠定扎实的基础。
中考美术备考班（3个小时/每课时）：针对需要参加中考美术自主招生与特长生招生的学生，根据学生选择的报考学校进行有针对性的强化训练，开设了素描、色彩、速写以及创作等课程，为中考美术备考进行做好充分备考。
高考美术基础班（3个小时/每课时）：针对高一、高二的选择美术作为高考专业的学生，进行高中美术的基础训练，开设了素描、色彩、速写等课程，在分阶段的课程体系中，让学生以正确的认知理解绘画，为能在艺考取得优异的成绩做好充分准备。
高考美术冲刺班（3个小时/每课时）：该课程招收高三的艺考学生，根据学生选择的备考方向，进行有针对性的强化训练，开设了素描、色彩、速写以及创作与设计等提升课程，并提供全程贴心的艺考服务。
环境图：
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