长沙杨梅红少儿美术培训
开启少儿艺术天赋
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对儿童的美术教育不是学习绘画的单一过程，而是一项全面的实践活动！美术教育在儿童成长中起着不可估量的效果。儿童艺术的首要目标是激发儿童的想象力和创造力，并培育健康和谐的性格。一起，孩子们还要培育自己的非智力因素，集中意志和质量的态度，运用自己的情感，并长于学习艺术。以下是长沙杨梅红少儿美术培训的详细内容。
少儿美术课程
| 课程名称 | 课程内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 米罗小小班（3岁） |
培养亲子的创意与艺术兴趣，帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、聆听音乐，促进孩子身体机能的协调与开发。 |
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| 早稻工作室（4-5岁） |
课程提供广泛的材料和多种艺术表现手法，培养孩子创意思维习惯，让他们从艺术启蒙向独立创作过渡的阶段。 |
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| 毕加索少儿大师班(6-9岁) |
让孩子们在广泛了解和使用不同的工具和技法之后，大胆创作富有想象力和自我风格的完整作品。 |
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| 造型基础班（10-16岁） |
通过自由开放的授课形式、现代理念和专业的技能法训练，培养学生的创造力和鉴赏力，进行自我评价和探讨，为未来报考国际艺术**打下坚实的基础。 |
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艺术教育课程研发杰出贡献奖，全美艺术教育大会（NAEA）授予全场学术大奖
数万名学员遍布全球杨梅红校区，校区分布在北京、上海、深圳、台湾新北等城市
1000多位全职教师，世界各个艺术大学的艺术家、动漫画家、时装设计师、艺术教育工作者
长沙杨梅红按照美术的表现形式、流派、种类而设计，更重视每个学生的个性与兴趣，能够较为深入地就不同美术专业进行系统的学习，使学生更好的发挥其特长。
步步高梅溪新天地中心：枫林三路1099号。开福万达广场中心：湘江中路589号。沙湾保利中心：圭塘街沙湾路沙湾。星沙中茂城：向阳路星沙中茂城。河西凯德壹中心：茶子山路与观沙岭路交汇处。洋湖：洋湖宜家校区。
一、教育环境
教育环境直接影响心情，这和看脸是相同的。假如家教组织又窄又乱，你会进去吗？即使你进去了，你心情好吗？但假如一个家教组织宽阔洁净，当咱们踏进这个组织的时分，咱们会感到舒适、视觉愉悦，咱们的学习心情也会不相同、更快乐。
二、教育形式
在挑选中间的监理工程师课外教导班时，咱们应该看看他们的教育形式。一个好的教育形式能够激发孩子们的学习爱好，帮助他们进行合理的方案。这样，他们能够复习和巩固知识，引进新知识，进步学习效果。
三、挑选合适的小班
课外教导班的挑选尤为杰出。学生人数太少，孩子学习时会很孤单，学习氛围不高，学习功率不高；学生人数太多，容易一同玩，注意力不集中，最后不想学习，所以建议挑选一个左右各有5-12名学生的小班。这样的班级类型能够给学生更多的时间接受教导，也让一些在校园不受注重的学生有机会在教导班上表演。
杨梅红致力于培养高品位的人生情趣与审美习惯。我们将美学分为16个知识面，用不同的课例教授给学生们。让学生通过艺术欣赏、绘画实践等方式，掌握美学规律，养成审美习惯。（点的游戏、线的游戏、形状的游戏、色彩的认知与游戏、对比色的认知与游戏、冷暖色的认知与游戏、构成、立体空间、联想、逆向思维、情感表达、新媒体体验、随机与意外的捕捉、行为艺术、异域艺术、主题表现）。
家长想要培育孩子的绘画爱好，首先可以与孩子沟通一下，看看孩子是否对绘画感爱好，作为家长应该充分尊重 孩子的定见，无论是作为特长还是作为爱好爱好培育，都要知悉：孩子才是绘画活动的主角，学会享用绘画过程中的 趣味，比完成一幅“完美”的作品更重要，而不是硬性要求孩子，当然学出来的作用往往会比他感爱好的作用差，这 点是毋庸置疑的，其次，在孩子涂鸦时，要以不同的审美角度去赏识，许多家长对儿童美术得理解和认知是很单一的 ，这点需要留意。
