少儿美术户外训练优点培养儿童的立体思维能力没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都处于二维水平，他们依赖表象作画。写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，拓展了儿童的空间思维能力。培养儿童的创造
没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都处于二维水平，他们依赖表象作画。写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，拓展了儿童的空间思维能力。培养儿童的创造能力。
写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程，与模仿作画有着本质上的区别。孩子将自己的观察和思维概括地表现出来，这就是一种创造。人的良好素质特别是创造能力，从幼儿起就得到培养，其意义是深远的。
画画能陶冶性情，培养耐性。不少家长都让自己的孩子学画画就是这个道理。尤其是写生，面对新鲜的对象、面对优美的景物，对舒缓紧张的心理，调节喜怒哀乐的情绪很有帮助，即使是平时调皮的孩子也容易安静下来，认真观察，了解对象，更好的在画面中表现的丰富多彩。
少儿绘画课程是一门以美术为载体，致力于培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。我们注重对孩子想象力和创造力的培养，不执着于像与不像；我们借助绘画艺术鉴赏课美术的平台引导孩子去观察生活，表达自我，大胆创作。
鼓励他们用艺术语言讲述着自己对这个世界稚嫩纯真的理解。，美术仅仅是激发孩子创造力、想象力的一个载体。绘画艺术鉴赏课通过画笔、颜料、纸张等媒介，可以带给孩子更大的发挥空间，让孩子天马行空、任意涂鸦。
丰富孩子的生活体验是帮助孩子在艺术世界中快速成长的重要途径。例如，带孩子去动物园、游泳、烧烤、爬山、唱歌……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子绘画灵感的**来源。孩子们只有通过自己的经历才能画出生动、真诚、富含情感的作品，而不是画出空洞、缺乏变化、让父母感到惊奇的画。这样的作品，即使在技术上还不成熟，但也能打动孩子们的心，能让孩子们在绘画的过程中更加愉快。
绘画不仅仅是一门艺术，更是儿童素质教育的重要课程笔者以为，让孩子学习绘画能够让他学习到许多绘画之外的内容，绘画能让孩子与家长沟通时更亲近有效；绘画能让一个孩子富有创造力与想象力；绘画能让一个孩子具有更优秀的独立能力，那么请问：一个孩子在具备这么多的优秀条件下，还需要愁他以后是不是有出路能不能有一番作为吗？
恐怕是不用的，所以让孩子学习绘画并不一定是为了让他以后成为画家，因为在学习绘画的过程中，孩子所学到最重要的并不一定是绘画的基本功，更可能是通过绘画所培养出来的习性与品质（让孩子通过学习绘画本身的艺术魅力找到成功的方法，而不是让孩子为了成功的结果去学习绘画）