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语文
合理规划时间,查漏补缺,养成好的语文素养
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数学
夯实基础,培养观察、分析和推断能力
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英语
注重综合能力培养,增强"听说读写"能力
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物理
梳理知识点、养成良好的学习习惯
学大高中辅导课程特色
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因材施教
一对一辅导是根据孩子实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点。
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掌握方法
一对一辅导使孩子更加集中精神学习掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高。
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时间灵活
一对一辅导为孩子提供灵活上课时间,孩子可以根据自己时间灵活安排上课时间,学习更方便合理。
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自由选择
一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融洽、更默契。
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注重细节
一对一辅导注重每一个细节,孩子随时可在学大辅导中心上自习,可得到各科辅导老师实时陪读答疑。
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贴心团队
一对一辅导使得每个孩子都有专属辅导方案、团队贴心服务,帮助孩子健康快乐的学习和成长。
如何高效备考高考需注意哪些
一、所有考生必须严格遵守考场纪律,服从监考老师、带队老师的管理和安排。
二、准考证要保管好及时领取、交回。考试时认真在指定地方填写姓名、准考证号等,然后看考试说明,看清要求,试卷页数等,答卷时审清题意,认真答卷,胆大心细。准时进场,不得提早出场。
三、考试结束后,在指定地点集中,并在带队老师的带领下到指导学习地点学习,有事走开须征得带队老师的同意。
四、爱护学校公共财物、花草树木,如有损坏,照价赔偿。不乱扔瓜果纸屑、随带物品全部带回。
五、服从带队老师的管理和安排,饭后休息在指定地点,文明就餐,按时吃饭,进究文明卫生,遵守用膳纪律,无故不得提早或延迟。注意饮食卫生,尽量少吃冷食、水果,特别是不干净的食物,确保身体健康,使考试顺利进行。如有身体不适,应及时向带队老师反映。
六、考试期间,按平时作息时间,按时休息,按时睡觉,提高学习效率,劳逸结合:不要刻意去改变什么!准时参加中高考,确保人身安全。
高中辅导课程优势
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找问题
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
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补基础
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
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讲重点
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
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攻难点
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
高三补习费用多少
高三补习费用的确定会受到许多因素的影响,价格会有较大的变动范围。通常情况下,高三补习费用如下:
1. 高考辅导:收费在3,000-10,000元/月,全年收费在30,000-100,000元左右。这类补习通常提供专业的高考训练规划,内容涵盖高考各科目知识与应试技巧,比较避免基础知识的学习,主攻冲刺提高分数。
2.跟课辅导:收费在1,500-5,000元/月,全年在15,000-50,000元左右。这类补习通常提供有经验的高三教师对学生进行跟踪辅导,密切了解学生的学习程度与需求,然后制定相应的补充计划。比较灵活实惠。
学大高中辅导教学特色
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01
教育咨询师
前期对学习情况进行科学评估
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02
学习管理师
制定辅导方案,实时监督回访
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03
学科教师
克服困难、指导方法、培养习惯
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04
陪读教师
免费陪读答疑解惑
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05
个性教研组
严审课程体系、确保教学质量
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06
心理咨询师
调节学生心态、激发学生斗志
学大高中辅导教学优势
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熟知全国教育政策
熟悉各省教育政策,志愿填报一对一规划,实时答疑解惑。
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熟悉各省知识架构
紧抓全国不同教材、熟悉各省教学体系,紧跟教育形势。
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个性化教学方法
常年接触各类学生,懂学生,依据学生特点,因材施教。
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智能匹配老师
汇聚全国实力师资,一对一匹配适合孩子的老师,在线辅导。
高三有必要参加培训吗
参加高三补习班对于一些学生来说是有用的,但并不是所有学生都适合参加。以下是一些需要考虑的因素:
1.学习状况:如果学生在某些学科上存在明显的不足,或者希望在高考中取得更高的成绩,那么参加补习班可能会对提高成绩有所帮助。补习班通常会针对学生的弱项进行强化,提供一些应对策略和技巧,这有助于学生在高考中取得更好的成绩。
2.学习习惯:有些学生更倾向于自学,而有些学生则更喜欢在老师的指导下学习。如果学生更适合自学,那么参加补习班可能不是**选择。然而,如果学生希望在老师的指导下进行复习,那么补习班可能会更有帮助。
3.时间安排:高三是一个紧张的学习阶段,学生的时间非常宝贵。如果学生没有足够的时间去参加补习班,那么可能会影响他们的学习进度和成绩。
4.费用:参加补习班可能需要支付一定的费用,如果费用过高,可能会给学生和家庭带来经济压力。需要注意的是,补习班并不是**的,它不能完全替代学生的自学和学校的课堂学习。参加补习班的学生仍然需要花费大量的时间和精力来学习和复习。此外,不良的补习班可能会存在虚假宣传等问题,可能会给学生带来不必要的负面影响。因此,在选择补习班时,学生需要谨慎选择,了解其教学质量和声誉,以做出明智的决定。
学大高中辅导
两阶段+三层次+四结合 精细培养师资
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两阶段
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
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三层次
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。