1.这门学科的教科书分为三章。第一章是公路工程施工技术，第二章是公路工程项目施工管理，第三章是公路工程项目施工的相关法律、法规和标准。考试主要集中在第一章。虽然技术部分涉及的专业较少（路基、路面、桥涵、隧道、交通），但知识点的考试深度和专业性，是我们学习的重点。第二章与第三章分数占比相对较少，侧重于对知识点的理解、记忆。部分知识点与公共课联系密切，很多内容相同，但也存在同一个知识点在不同科目中有不同的解释，学习过程要注意区分。2.考试题型有单选题、多选题、案例题。选择题考查范围覆盖整本教材，离散型很大，难度会适当增加。案例题题型多变，有简答题、判断题、计算题、识图题、绘图题等多种形式，且与实际问题联系越来越密切，侧重考查分析问题的能力。个别会有超纲题目，对于有相关经验的现场人员来说考试难度降低。

（一）有很多人参加考试。市政工程是二级建设者的热门专业。被誉为机电、建筑三大专业。每年都有很多考生参加市政工程考试。（二）专业多，涉及面广。市政工程技术部分包括六个专业：道路、桥梁、轨道交通、水处理厂和车站、管道和垃圾填埋处理厂。每个专业都介绍了一些内容，介绍的深度总体上不是很深，但涉及面却很广。即使对于有工地经验的学员，六个专业全部做过的也少之又少。（三）考试形式新颖，多样。近年来，单纯的记忆性考点所占比例逐年降低，考试朝素质教育的角度发展，强调培养学员解决现场实际问题的能力。试题新增识图、计算、表格等形式，考察考生对知识掌握的灵活程度。这就要求学员在学习的过程中，注意理解老师所讲的施工方法及施工内容，将其原理烂熟于心。

一、合理设计学习计划。计划是行动的前提。有效的学习计划可以帮助考生避免走弯路。有些考生不会合理地设计学习计划，转向哪一章，学习哪一章。盲目学习只会影响学习效率，学习效果不理想。二、科学利用时间。工作、生活、学习三点的时间线要科学利用，安排得井井有条，这样才不会影响这三方面的任何一方面。如果混乱地安排时间，不仅学习效果不好，复习效率低下，还会影响到自身工作的完成和生活质量，这样只会得不偿失。

视听结合起来。语言功能和视觉和听觉器官的功能可以同时用于增强记忆和提高记忆效率。这比单独默读要好得多。各种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆、大纲制作、笔记、卡片等记忆方式，均能增强记忆力。**时间。一般来说，上午9：00—11：00时，下午3：00—4：00时，晚上7：00—10：00时，为**记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。