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2020年装配式建筑人才培养，建筑业转型升级新功能
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优路教育2020年装配式建筑人才培养，建筑业转型升级新功能咨询装配式工程师：未来建筑业的关键人才政策支持国务院办公厅颁布《关于大力发展装配式建筑的指导意见》，要求到2020年装配式建筑占比超过30
国务院办公厅颁布《关于大力发展装配式建筑的指导意见》，要求到2020年装配式建筑占比超过30%。
2017年我国装配式建筑市场规模约685亿美元，并呈现逐年增加趋势，装配式工程师需求量巨大。
装配式工程师可从事建筑立项、规划设计、审图、施工、监理等各个环节工作，范围广泛。
装配式工程师数量少，需求大，在享受丰厚的薪资福利外，拥有更多的升职加薪机会。
| 班级类型 | 课程模块 | 配套资料 | 服务说明 |
|---|---|---|---|
| 装配式工程师(初级) |
《基础知识》 《建筑施工》 |
科目讲义 考前模拟 装配式工程师指南 知识点配套练习题 装配式章节知识点汇总 |
1.协助指导学员报名； 2.考试模拟题训练； 3.两期考试服务。一期考试不过，下 一期免学费重读，或两期考试不过， 扣除一定教学费用，其余全退。 |
| 装配式工程师(中级) |
《基础知识》 《项目管理》 《建筑施工》 |
科目讲义 考前模拟 装配式工程师指南 知识点配套练习题 装配式章节知识点汇总 |
1.协助指导学员报名； 2.考试模拟题训练； 3.两期考试服务。一期考试不过，下 一期免学费重读，或两期考试不过， 扣除一定教学费用，其余全退。 |
| 装配式工程师(高级) |
《基础知识》 《项目管理》 《建筑施工》 《案例应用》 |
科目讲义 考前模拟 装配式工程师指南 知识点配套练习题 装配式章节知识点汇总 |
1.协助指导学员报名； 2.考试模拟题训练； 3.两期考试服务。一期考试不过，下 一期免学费重读，或两期考试不过， 扣除一定教学费用，其余全退。 |
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
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采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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将平面文字转变为3D影像，加入更多故事元素和交互式体验。
实景课堂
各种设施的实物展示，真人现场的操作演练讲解，特写镜头表现更多知识细节。
3
题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
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项目“直播课”和“精品课”高清播放，采用“直播+回放”的双重模式方便学员在线和离线学习；由专业教研老师提供24小时在线答疑服务；采用“智能题库”，提供测评习题和效果反馈;提供各类行业、考试资讯和备考技巧。
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2018年，优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练;配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。
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将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程，规划为网络直播课程；将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为高端面授课程；使线上线下教学内容更加明确，既减少了教师讲课内容重复的情况，又让学员免于在海量课程之间来回奔波，实现师资和时间的优化配置。
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全国直营分校依托总部标准化产品体系，全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。
教学规划：根据属地学员大数据，规划教学课程，设置教学安排进度，实现化学习。
教学内容：因地制宜、因人施教，安排符合学员需求的教学内容，强化属地面授。
测评管理：依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学规划，实现针对性教学。
分层服务：总部师资统一化教学服务，属地教研针对性答疑辅导，实现定制化服务。
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从服务人员到管理层，从产品/教辅资料研发到开展教学，从授课到答疑，从人才培养到指导，优路教育打造咨询+教学+答疑++职业发展规划的服务闭环，为学员提供专业、细致、全面的服务。
班主任
全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、咨询等全方位一站式服务。
教研
研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供7×24全天候0.5小时反馈专业答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。
