大连一级建造师培训选择哪家机构，小编在这里为您推荐大连育恒教育，育恒教育是知名品牌，**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，+++仅供参考。
报考条件：
凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均符合一级建造师报考条件。
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
免试条件：
符合《建造师执业资格制度暂行规定》的有关报名条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：
1受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务;
2有工程类或工程经济类大专以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年;
培训方式，在我们选择一级建造师培训机构的时候，也是需要特别注意的一点。一级建造师培训班的培训方式也非常重要，如果报的是本地培训机构，可以到线下听一听他们的讲师授课水平。如果是线上培训，可以找视频直播系列的，因为这种方式，会有老师在线解答你的问题，学员之间也有互动，让整个学习的氛围变好，考生的情绪也会更为积极向上。这对于一建这种难度比较高，备考时间线比较长的考试是很关键的。如果只是单单地看已经录好的网课视频，没有互动，全靠自律，那么整个备考过程也许会让考生觉得很吃力。
1、课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲2、配套服务：配备专属班主任跟进督学；尊享学员专属APP题库训练；专享专职教研VIP1答疑通道；提供学员学术服务平台支持；纸质配套学习资料包邮到家。3、适合人群：工程本专业、有学习基础、自律性强
1、课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、考前点题2、配套服务：配备专属班主任跟进督学；尊享学员专属APP题库训练；优享专职教研VIP2答疑通道；提供学员学术服务平台支持；纸质配套学习资料包邮到家。3、课程有效期：两年学习服务期（当年考试不过科目，下一年免学费重修，仅缴纳重读资料费。）4、适合人群：工程及相关专业、学习自律性强、学习时间较为零散
1、课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、考前点题2、配套服务：配备专属班主任跟进督学；尊享学员专属APP题库训练；优享专职教研VIP2答疑通道；提供学员学术服务平台支持；纸质配套学习资料包邮到家。3、课程有效期：一年学习服务期（当年考试不过科目退费，即公共单科扣除800元服务成本后退费，实务单科扣1200元服务成本后退费。）4、适合人群：自律性低，学习时间较为零散，考试压力大
1、课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、考前刷题、考前集训2、配套服务：配备专属班主任跟进督学；尊享学员专属APP题库训练；优享专职教研VIP3答疑通道；提供学员学术服务平台支持；纸质配套学习资料包邮到家。3、课程有效期：一年学习服务期（当年考试不过科目退费，即公共单科扣除1000元服务成本后退费，实务单科扣1800元服务成本后退费。）4、适合人群：自律性低，有时间参加面授，考试压力大
1、课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、集训系统课、集训训练课、集训提升课、保分集训2、配套服务：专属班主任+现场服务班主任+专职助教老师3V1督学指导；尊享学员专属APP题库训练；VIP3答疑通道+名城集训助教现场面授答疑；提供学员学术服务平台支持；纸质邮寄配套学习资料包邮到家；统一免费提供名城集训营面授课程标准食宿服务。3、课程有效期：一年学习服务期（当年考试不过科目全额退费）。4、适合人群：工程相关专业，急需证书，有较为宽裕的时间参加面授
升职，对于在职场中的每一个人都是一件值得高兴的事情，所以当你获得了一级建造师证书，可以比较容易升职。首先，2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定，建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书。其次，建筑施工行业，很看重的就是执业经验和实务能力。你拿什么证明，你有能力做这个项目？一建证书就是直观专业的证明。你懂技术，懂管理，有经验，手持证书，你自然能比别人获得更多的晋升机会，证书能实实在在帮你突破职业发展天花板。
针对想要提升一级建造师知识的学员，大连育恒教育开设了一级建造师提升课程。课程是建立在基础课程上的标准课程，分为三阶段进行教学。初期理解阶段，帮助学员掌握考试方向，把握备考策略，理解教材；记忆阶段，经过考点串讲，实现考生对系统考点的记忆；应用阶段，经过真题解析和月月考模块，检测考生对考点的掌握程度，经过详细讲解，使其掌握做题思路。经过课程的学习，帮助考生提高学习效率。
