重庆工程bim培训机构-优路SY建筑信息模型（BIM）培训课程
面授实操真实化演练，快速掌握理论知识及技术应用
重庆工程bim培训机构-优路教育简介
优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家专注于工程、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来，公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
重庆工程bim培训机构
公司主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
近年来，公司创新引进智能科技，创立“直播 录播 面授”的融合教学模式，开设3D仿真教学、VR实景课堂助力学习，以智能题库和学员学习大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理，使全国学员共享优质教学服务。
（重庆工程bim培训机构）优路BIM高级工程师-理论班
课程模块：BIM项目管理、BIM案例分析
配套资料：教学大纲和培训讲义
配套资料：模拟训练测试资料
课程说明
教学师资： 刘占省、曹少伟、谢晓磊、胡嘉旭
课程时长： 48学时课程
特色课程： 高清网课 题库训练
保障服务： 若本期培养不合格，下一期重新参加培训考核
课程费用：
网络：4980
（重庆工程bim培训机构）未来基于 BIM 的各类人才发展方向
就目前来看，今后 3-5 年内仍然是国内 BIM 百花齐放百家争鸣的时代，各家咨询公司、各家软件厂商都在大力的按照自己的思路去研发 BIM、推广 BIM，同时随着国家标准的逐步出台、各家单位整合推广BIM 的意识逐步加强，BIM 的大协同时代必然会来临。就目前来看市场上所谓的 BIM人才也是层次不齐，未来有三类人才会首先逐步清晰并被企业所认可。
一类是 BIM 的建模人员(包括模型维护)，BIM 的应用终究要从创建模型开始。所以无论是设计院，还是业主或者施工单位。无论是请外部的咨询公司，还是培养自己的 BIM 团队，模型的维护是必不可少的。这类人才在市场是**多的，简单的进行几个月的培训，就可以按照图纸和要求进行建模。但此类人才未来可能会随着 BIM 技术的普及沦为技术劳务，门槛很低收入不高。
一类是 BIM 的实施人才，如同我们平常说的信息化实施人才。如果把 BIM 看做是一个信息化系统，那么需要实施人员去针对项目作出实施计划，代表甲方与外部的合作单位进行沟通，组织协调相关专题会议，对实施计划进行有效的把控，确保基于项目的 BIM 实施计划达到预期成果，同时还能总结出相应的实施经验和思路。这类人才除了要掌握 BIM 相关的专业知识外，还要懂业务，同时具备管理的组织实施能力。通俗讲，就是要学会在 BIM 技术与企业管理之间架起桥梁，学会用 BIM 技术去实施项目管理。目前看，这类人才是**奇缺的。
还有一类人才个人觉得是随着 BIM 的协同应用价值发挥，站在企业信息化战略高度，运用 BIM 系统能够对企业的组织形态、岗位职责、工作流程进行再造和优化，属于企业 BIM 战略总监的级别。我在前面文章中说过施工企业推进 BIM 的策略，里面提到BIM技术推行的三步：功能性应用、项目级应用、企业级应用。其实和上面三类人才进行对应，企业级应用层面就是我说的**后一类人才，从单纯的生产力提升到**后生产关系的改造。必然会需要更高层次的复合型 BIM 人才。
（重庆工程bim培训机构）专业BIM人才培养平台 专属BIM人才培养优势
强大师资鼎力助阵，线上线下融合式智能化教学
核心BIM师资团队全程授课 教学效果看得见
专业技能功底深厚，项目管理经验丰富，教学方法简单有效
网络、直播、面授融合教学
刘占省、曹少伟、谢晓磊、胡嘉旭等业内核心师资录制高清讲解网课、在线直播练习课程、线下面授个性化课程，课程学习与移动测评相结合，解决薄弱环节，针对性强、互动性强、学习便捷高效；
专属答疑教研
每个学员的用户中心专设答疑入口，学员在学习过程中的疑问随时提交专属教研答疑。高端班学员开设有专属教研老师手机、微信和QQ服务，随时联系教研老师解决学习问题；
一对一专属班主任
每个学员均配有专属班主任，学员在用户中心**查看专属班主任的手机号、微信号、QQ号随时提交疑问。专属班主任根据学习后台监测的学习测评报告，针对性指导复习规划；
智能题库智能测评指导
每科各类题目均配有文字讲解、音频讲解和视频讲解，智能生成测试报告和学习进度规划；可独立使用，也可与网课、直播和特色面授有机融合形成个性化智能课堂；
