成都优路教育 BIM应用工程师培训
引领建工领域信息化变革
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班级 | 专业 | 教学内容 | 保障服务 |
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BIM应用工程师 (初级) |
BIM建模师
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技术概论 建模基础实操 |
1.协助指导学员报名; 2.考试题库免费训练; 3.两期考试服务。一期考试不过,下一期免学费重读 或两期考试不过,扣除一定教学费用,其余全退。
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BIM应用工程师 (中级)邮电 |
造价、装饰公路 建筑、结构 机电、市政 水利电力 |
技术概论 项目管理 专业实操应用 |
1.协助指导学员报名; 2.考试题库免费训练; 3.两期考试服务。 一期考试不过,下一期免学费重读, 或两期考试不过,扣除一定教学费用,其余全退。
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BIM工程应用级 (中建协) |
建筑、结构 工程管理 设备 (土建、安装)
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BIM应用理论 BIM应用操作
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1.协助指导学员报名; 2.考试题库免费训练; 3.两期考试服务。 一期考试不过,下一期免学费重读 或两期考试不过,扣除一定教学费用,其余全退。
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BIM应用工程师 (高级) |
BIM高级工程师
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技术概论 项目管理 案例分析 论文写作
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1.协助指导学员报名; 2.考试题库免费训练; 3.两期考试服务。 一期考试不过,下一期免学费重读 或两期考试不过,扣除一定教学费用,其余全退。
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构建信息模型技能的发展是不可阻挡的。在政府和行业的大力推动下,BIM的充分使用即将到来。这个行业缺乏专业人才,对人才的需求很大。企业也面临着BIM的创新环境。只有提高BIM的技能水平,才能提高企业的竞争力。建筑信息管理技能也将成为建筑业广大员工必备的技能之一。尽快掌握BIM技能,将为工作提供垫脚石,实现高薪工作目标。
通过BIM系统的学习,掌握基本的REVIT操作软件的命令,创建梁、板、柱、墙、楼梯、屋面及场地规划,完善建筑施工模型。
通过三维界面协调各个专业之间的配合,有效的避免各个专业间的错、漏、碰、缺,优化排布,进而指导后续工程的施工。既满足功能要求,又满足净空、美观要求。
通过三维可视化效果对建筑物进行室内装修,提前感知空间效果,让整个项目更加的接近工程实际本身,提升空间的层次感。
实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台,老师在课堂上一对一指导软件操作,让学员熟练掌握BIM实操技术。
聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资,用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员快速掌握BIM的现场协同管理和应用。
理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念,实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导,提升学习效果。
BIM可提高生产率,使企业事半功倍
多数人认为,一旦BIM解决方案实施,在转型期内,他们的生产力将大幅下降。毫无疑问,Autodesk对Revit平台实施情况进行的网络调查显示,在使用Revit的初始培训阶段,平均生产率损失为25-50%。
但事实上,在最初的培训期间,生产力的任何损失都可以通过以后的生产力提高迅速得到补偿。调查还显示,大多数受访者可以在相对较短的时间内使用它。根据Revit的使用情况,它们达到了与以前的设计工具相同的生产率水平。经过培训,超过一半的受访者实现了50%以上的生产率提高。近20%的受访者报告说活力提高了100%。
BIM解决方案基于和谐、一致和可计算的建筑项目信息的使用。通过BIM解决方案,公司不再需要手动创建和协调图形,可以更快、更准确地生成项目文档。
BIM应用工程师—建筑行业炙手可热人才
大中专毕业生从事建工行业的“求职绿卡”
是承接大型项目参与招投标的“硬件”和加分项
升职加薪利器,是担任专业技术与管理职务的“绿色通道”
是集大成者:施工、设计、运维、管理多方位的“指挥家”
协同设计
协同设计是一种新的建筑设计方法。它可以使不同地理位置的不同专业的设计人员通过网络进行设计工作。协同设计是在建筑行业环境发生深刻变化,传统的建筑设计方法必须改变的背景下提出的。它也是数字化建筑设计技能与网络技能快速发展相结合的产物。现有的协同设计主要基于CAD渠道,不能充分实现各专业之间的信息交流。这是因为一般的CAD文件模式只是对图形的描述,不能加载附加信息,导致专业之间的数据不具有相关性。随着BIM的出现,协作不再是简单的文档引用。BIM skills为协同设计提供底部支撑,大幅提升协同设计的技能含量。凭借BIM的技术优势,合作范围也从简单的设计阶段扩展到了建筑的全生命周期,从规划、设计、施工到运营都需要团队的参与,具有更广泛的意义,从而使综合效益大幅度提高。
优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构
参加建筑信息模型(BIM)系列审核的人员,除上诉一的基本条件和基本条件外,还应具备下列条件之一:
(1) 大学生已修完BIM相关理论知识和操作能力课程;
(2) 从事本工程施工设计、施工技术和管理的人员已掌握BIM的相关理论知识和操作能力;
(3) 社会从业人员自学或参加BIM理论与实践相结合制度学习。