学大发展历程2001年学大成立2002年确定家教网模式2003年家教网全面推开2004年推行个性化辅导模式,开设第1个学习中心。2005年个性化辅导模式在探索中前行2006年创新理念受到教育行业认证2
2001年学大成立
2002年确定家教网模式
2003年家教网全面推开
2004年推行个性化辅导模式,开设第1个学习中心。
2005年个性化辅导模式在探索中前行
2006年创新理念受到教育行业认证
2007年获得鼎晖投资
2008年参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济;开设学习中心数量超100家!
2009年PPTS2.0个性化教育辅导系统全面开级
2010年成功登陆美国纽交所
2011年个性化教育国际会议召开;开设学习中心数量超300家
2012年个性化教育国际会议召开;开设学习中心数量超300家
2013年获 得ISO9001认证
2014年e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年发布“教研+”战略;学习中心数量超过500家
2016年成功回归A股
2017年深入“教研+”战略;学习中心数量超众家
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可以有针对性地授课。
在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反,家庭教师面对面地对学生进行考前培训,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会提高。
1.学员分析 从学生出发分析阻碍进步原因
2.目标定制 结合学员分析,阶段性学习目标
3.方案制定 根据目标制定个性化学习方案
4.师资匹配 以学生为中心,筛选适合的好老师
5.专属服务 课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
6.成长规则 为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
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