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制定时间计划和复习重点:对第二次审核重点进行时间计划,明确每天、每周、每月的审核时间和需要完成的审核任务,让复习有序地进行,控制好复习的进度,不要在一个知识点上花费太多时间,可以重点关注前一次复习标记好的疑难点、记忆点,做好自己的疑难点知识点大纲,方便考前速查。一边复习为考前巩固:考前复习主要就是看自己整理的考试重难点,进行查缺补漏和巩固知识点。
学习班型 | 课程模块 | 配套资料 | 贴心服务 |
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初级设施操作员班 |
基础精讲、习题训练 实操演练、理论集训 |
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贴心服务:两期考试服务 配套服务:VIP1答疑通道 |
中级设施操作员班 |
基础精讲、习题训练 实操演练、理论集训 |
《基础必备讲义》(初级) 《实操演练题库》(初级) 《技能操作指南》(初级) |
贴心服务:两期考试服务 配套服务:VIP2答疑通道 |
高级设施操作员班 |
基础精讲、习题训练 实操演练、理论集训 |
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贴心服务:两期考试服务 配套服务:VIP3答疑通道 |
消防设施操作员是指从事建筑物和构筑物消防设施操作、操作、维修、维护和检测的人员。这个职业有五个层次和两个方向。消防设施操作员考试科目:消防设施操作员考试根据培训等级不同,考试侧重点也不同,其考试科目为:1.理论知识。包括消防工作概述、电气消防基础知识、消防水力学基础知识、相关法律法规、职业道德等基本内容。2.技能操作。包括消防控制室监控、建筑消防设施操作与维护等实际操作内容。
没有计划的学习:如果事情提前发生,它将被建立,如果没有,它将被放弃。学习计划是您实现学习目标的保证。但是有些学生没有学习计划,整天忙于玩乐,一直处于被动应付作业和考试,十分缺乏主动的安排。因此,该看什么、该做什么、该学什么,都心里没底。他们总是考虑“老师说要我做什么”而不是“我该去做什么”。不善于科学用脑:这方面主要表现在:学习时不懂得劳逸结合,不善于把知识转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。