据有关部门统计，目前我国从事消防专业技术的人员约为20万；然而，据相关部门介绍，未来3-5年，我国还需要大量的注册消防工程师。实际从业人员与市场需求相差甚远，且缺乏有效的规范管理导致职业素质良莠不齐。
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从业多年考生：从事消防行业多年，实践经验十足，却对考试无从下手？
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零基础考生：从未接触过消防，身边人在考，想考，但不知从何学起？
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非专业考生：专业知识不足，仅有对消防的初步了解，该如何去备考？
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上班族考生：工作寻求突破，却因生活琐事，需短时间进步成绩？
| 一级消防工程师 | |||
| 班型类型 | 适合人群 | 课程内容 | 配套资料 |
| 银卡班 | 消防本专业；有学习基础；自律性强 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 金卡班 | 消防本专业；工作太忙没时间参加面授；学习自律性强 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；预测课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 白金卡班 | 消防及相关专业；完全没时间参加面授；考试压力较大 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 铂金班 | 非消防专业；工作时间外有部分时间参加面授；考试压力较大 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 钻石班 | 非消防专业；有时间参加面授；考试压力大 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课 | 《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》、《高频考点串讲》 |
| 零基础16天集训营 | 非消防专业；有集中参加面授课程时间；学习自律性较弱 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；系统训练课；预测课 | 《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》、《2020仿真预测试卷》 |
| 咨询电话：李老师20590313193 |
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不会听课
这主要表现在：以为老师哦是远程教育看不见！开小差！对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听授课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉等。
知识的内在逻辑要求我们在学习时注重整体与部分的关系
在学习过程中我们提倡有目的的学习，学习者应要大体把握住学习的进程。这就要求学习者开始时要对所学知识的整体有一个大致的了解，了解所学习的知识的基本结构，在这个过程中我们才会处于主动位置。对于年龄较少的学生来说还可以避免盲目骄傲。有人曾说起过他的学习方法中有这样一项：他读一本书时，先学目录和内容提要，了解知识的大致内容，然后再开始从头学习各个组成部分，并在学习过程中要求自己把书本读“厚”，读完后他以要求自己把书本读“薄”。厚使他对书本的各个部分有了详细的了解，薄使他对书本的整体和主旨有了更深刻的认识。
教学采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。将“录播+直播+面授”进一步融合的同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
登元教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练；配备专业师资，提供在线答疑服务。
从服务人员到管理层，从产品/教辅资料研发到开展教学，从人才培养到就业指导，登元教育打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的服务闭环，为学员提供专业、细致的教学服务。
上元教育成立于2005年，总部位于苏州，是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构，更将成为中国职业培训学校的标杆。
发展十余年来，已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2019年，分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次，累计为社会培养各类人才达1200000人。