招生信息
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相关课程：
国际小学：中英双语课程 国际初中：九年级GCSE进阶英语课程
深圳城市绿洲学校
城市绿洲学校（Green Oasis School,简称GOS）于2001年建校，为适龄孩子提供高水准的国际课程体系教育，**融贯中西之长，旨在培养具有国际视野和胸怀的青少年。学生来自中国、韩国、美国、英国和澳大利亚、土耳其、奥地利葡萄牙等海内外不同文化背景地区。
城市绿洲学校设有一年级到九年级，教授英国国家教育课程。九年级之后将升入深国交进行IGCSE和A Level课程的学习。学校以“融学习于生活”为教育理念，寓学于乐，从而形成一种美好，自然的语言学习环境。
今年，又有二十多名从城市绿洲直升深国交的学子顺利毕业，带着母校对他们的祝福，向海外**进发！
申请入学
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是否符合招生入学要求
深圳城市绿洲学校入学备考课程
深圳城市绿洲学校入学考什么？
深圳城市绿洲学校如何准备？
入读城市绿洲学校后应该如何衔接国际课程？
城市绿洲学校特色
小班制：坚持实行精品化的小班额制。一个年级四个班，每年班级会重新打乱分班，班主任会留任同一年级不随班升上去。
重视阅读：老师非常注重双语的阅读能力，每年都有阅读任务，科目老师会根据能力给孩子分配书本。孩子在低龄阶段进行了大量的中英文阅读，打下坚实基础，据了解，有同学移民出国，语言过渡非常顺利。
双语教学： 不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。中外籍学生一起上课，除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。融知识于生活，从生活中求知，学校推行开放自主的国际教育方式。
深圳城市绿洲学校录取率
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①入学综合测试笔试及面试。
②插班生提前与招生顾问预约考试时间。
③如契合以下条件学生，可取得优先录取资历：具有优秀的听说读写根底，同时取得雅思、托福成果者;担任学生干部或曾取得区级以上学科类三等奖以上者。
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城市绿洲学校优点
课程优质
学校立足中英文双母语教学，**融贯中西之长，旨在培养具有国际视野和胸怀的青少年。学校小学阶段运行英国国家课程体系（National Curriculum），中学阶段运行剑桥国际课程体系（Cambridge International Curriculum）。孩子们毕业后凭借获得的全球广泛认可的成绩证书，可以与以英语为主要教学媒介的英、美、加、澳、香港等世界各主要国家和地区的学校接轨，继续升读深造。学校注重对学生动手能力、创造力和分析解决问题能力的培养，并且寓教于乐，**大量课内外活动激发孩子们的学习乐趣和想象力。
设施完善
学校基础设施完善，据择校君了解，学校有科学实验室、信息电脑教室、美术教室、音乐教室等功能教室和各项设施为孩子提供了顶尖的学习环境，所有教室配置有**的现代化科技，更有家校平台，确保家长、老师和同学们有需要的时候保持及时的沟通。学校课程设置以学生为中心，尊重学生个别的学习差异性，****的教学设施和资源包含互动式教室，目标支持教师们在各个班级中可能遇到的不同的学习需求和学习模式。
师资丰富
学校的教师团队成员来自于英美等十多个国家和地区，他们除了有过硬的资历和丰富的经验外，更给学校带来多元的文化和多角度的视野。除中文课以外，其他所有科目均由外籍教师执教，务求为孩子们将来留学海外做好充分的语言、知识与能力准备。
深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加香港等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： IPC课程、美式初高中课程
留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然...
GCSE课程是什么
传统GCSE课程为两年制，首先，英国本地生通常就读传统的两年制GCSE,本课程要求学生在两年内学习8到10门课程，适合国内初三毕业的学生，GCSE课程对中国学生来说，1. 能够融入英国的教育体制，学生根据自己的兴趣自由选科。2. GCSE课程主要面向英国本土学生，所以对学生英语要求较高，英语水平弱的学生学起来会比较吃力。
优点：学习科目多，体验不同的科目学习，与英国本土学生共同学习。
针对学生：国内初三毕业的学生，英语水平较高，自主学习能力强，竞争严格。
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择校小贴士
初升高进入国际教育的优势
就深圳来说，国际教育资源大部分都是在高中阶段。同时，在高中选择的时候，学生可以有更多为自己未来负责和做主的机会，对未来，不能说一定有非常清晰的走向，但学生肯定已经有了自己的想法。
