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广东实验中学越秀学校在140多年的发展历程中形成了科技教育、体育教育和艺术教育三大特色教育。2013年省实设立了艺术教育方向开创性和国际化的项目—国际艺术高中部。国际艺术高中部的教学质量也获得各国艺术**的高度认可。
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一：首先需要纠正的一个错误观念：学习不好的才选艺术，国际课程选课当然也是这样。
这种观念绝对是有问题的：
1 艺术课的选择的前提条件一定是兴趣为主。不要那么功利心，也不要那么多避重就轻的侥幸心态，艺术应该是被热爱而选，非被逼无奈的决定。毕竟，强扭的瓜什么时候甜过？！
2 艺术学科绝不单单是陪着学生画画儿童画，图图色彩动动手的兴趣课程，国际体系下的艺术类学习的目的是培养孩子的创新创造意识，从不同的视角去研究身边的美学。简言之，我们培养的是不可被复制的创造力！
艺术教学则是需要有策略有计划的培养学生的艺术视角和实践精神，不断的从不同的专业学科中汲取设计灵感。举个栗子，去年我的一个学生在Alevel的coursework中，选择的主题是与化学实验相关的学习和记录，通过化妆品对皮肤的危害，延伸到化学实验的分子作用，实践了不同性质的材料融合的“自创性化学实践”的艺术表达，最终的装置作品也经验了英国剑桥的评分专家们。
二：相比ap—2d design 的视觉化设计作品而言，alevel更加注重学生们的基本功训练。
三 ：alevel在设计类的作品中，要求更多具有专业水准的绘画作品，同时十分注重综合材料的运用。
因此艺术课程非常值得推荐给高中学生学习。不管是作为申请高校的一门考试科目，还是作为未来设计专业的一门课程铺垫，艺术设计的课程都可以给到学生不一样的课程体验。
中国近两年来迅速崛起了一批国际学校，这也和家长们的需求有关，由于国内的升学压力越来越大，很多家长便将目光放在了国际教育上，但是随着学校数量的增加，家长们的选择也困难起来，那要如何选择呢？
其实选择学校的本质并不单单只是要孩子取得多大的成功，重要的是给孩子一个怎样的学习环境，选择的时候没有绝对的对错，也没有真正的完美，重要的是明确孩子的优缺点，然后按照实际条件去选择是一重要准则。
举例来说，假如孩子对某一科很感兴趣，而且在这方面有所造诣，但是并不意味着家长们选择学校的时候就只看这一科的教学如何，而不考虑学校的其他课程、师资团队和离家远近等因素，那这样的学校并不适合孩子。
所以，在选择国际学校的时候要深入了解一所学校，这样不仅能够帮助家长们进行选择，也会让家长提前熟知一下学校的运行模式，然后做出积极的配合，那家长们都要了解学校的哪些因素？可以从那几点入手？
第一点就是了解学校的性质及管理模式，确认一下这所学校是纯外籍学校、公立学校国际班还是民办的学校，纯外籍学校是不招收中国学生的，公里班一般会有户籍要求，相比较之下，民办的稍微灵活一些。
在选择民办学校的时候还要考察具体的教育集团是什么、是否为中外合资的、还有教育管理的权力划分具体如何等，这些会影响着学生们的学习生活。
还要具体了解国际学校课程如何，学校具体引进的是那种课程，每个课程的留学方向也是会不同，还要看课程涉及幼儿园、小学还是高中及预科，还要看是否是融合课程，这样会有利于判断孩子能不能适应学习。
了解完课程之后还要了解一下学校的师资配比，因为教师体系是一个学校的教学保证，家长们在选择的时候要看一看师生比例、中籍教师和外籍教师的配比、外教师生配比和外籍资质等，这些都是可考察的因素。
看完课程和师资，还要看学校的升学情况，这也是教育成果的直观体现，还有学校是否获得了国际认证，可不要小看了这些个认证，学校获得了认证后一方面是有资格，可以进行授课，另一方面是获得认证后说明此课程体系是完整且成熟的。
以上就是家长们在选择学校时要考察的一些因素，家长们还要明白的是不要用应试的眼光去看待国际教育，因为思维能力才是国际教育所看重的，成绩分数只是考察的一部分，所以家长们要转变好思想后在进行选择就会容易很多。
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