学习素描头像的立体观念
宇宙间的一切物体都是由它的高度、宽度和深度组合而成的,即三维空间。许多考生由于缺乏关于物体的体积是由面构成的原理,尽管他们有着正常的视觉,但只能画出宽度和高度的二维空间,却不能画出深度,把立体感表现出来。值得明确的是,任何物体都要以三度空间来测量,缺一不可。
在艺考画室学习素描的开始,就应培养学生用立体观念去对待客观世界所有物象,并**多种手法,把它们表现出来。**反复的学习实践,使学生对这方面的要求更加明确。因为,素描虽然也有表现对象质感、体感以及不同色感的任务,比如画头像时,眼睛是透明的,头发蓬松而颜色较深;但它们首先都应具有立体感。学生在开始观察时,总是看不到它的体积而仅看到对象的不同颜色。所以他不能把深色的受光部画亮,也不能把浅色的背光部画深。物体各种固有色的观念,影响他们去研究物体受光后的明暗变化。为了便于学习,我们可以采取对石膏几何体的写生来理解物体由面所构成的原理,这个原理对于表现其它复杂的形体具有普遍的意义。在此基础上,树立起在空间深度上塑造形体而不是在平面上描绘这一概念,不是轻易能够做到的,需要掌握透视知识和注意培养这种观察认识物象的习惯,才能正确把握物体在画面上的恰当位置,做到看得立体,画得立体。
米格童画创意美劳美术学校位于深圳,致力于专业的美术教育,是一群有着美术教育理想的年轻人所创办。坚持“顺势而导”的教育理念,和国内外优秀的教育机构联合,研发出针对每个年龄阶段,孩子特点的课程体系,给予学员专业的美育。
米格童画在儿童美术领域中,着重儿童的美术创想与动手能力,综合材料的创意绘画与DIY手工的内容设置,对儿童进行发现美、欣赏美、创造美的教育,从而激发儿童的艺术潜能,促进儿童的个性发展;
对于美术中高考方面,米格童画有着十年的教学经验,在注重引导学员认识绘画本质的同时传授解决规律性问题的造型方法,为不同基础不同发展方向的学员提供全方位指导,并且拥有北京、广州丰富的艺考资源支持,为学员从零基础到考入高等美术学院提供全程专业辅导。
同时也开设有成人素描色彩速写设计等课程。
米格童画,专业严谨。
1、教师团队以严谨治学的态度与高效的教学方法赢得广大学生的信赖。
2、因人施教,根据学生性格特质、美术基础及发展方向的不同,合理地安排个性化的训练内容。
3、课程安排与各中学专业教学计划紧密配合。
4、上课时间人性化,学员充足的学习时间。
高考美术素描基础培训班
学校介绍:
广州度岸画室属于广州度岸文艺创作有限公司,集高考美术、基础美术、兴趣美术于一体的专业美术培训机构。画室位于珠江大堤番禺南村段,于广州大学城相毗邻;和广美隔江相望,江景秀丽,办学环境优雅,自然和人文艺术相交融,在这样得天独厚的地理区位下,处处孕育着浓郁的艺术气息。画室占地面积5000平方,集教学、公寓、食堂于一体;独栋教学区以及独栋男/女生公寓综合配套完善。
招收对象:
应/往届高三美术生,以及高一、高二打算向美术方向发展的美术特长生
课程介绍:
针对高考美术的学生强化培训
素描几何体
在对石膏几何体进行素描表现的过程之中,所要培养的不仅仅只是技艺和操作能力,更重要的是培养一种艺术思维,这是从书本上学习不到的知识,光凭借单纯的技巧很难取得更深层次的成绩,将具体的自然形体简化成几何形体,再配以对于复杂的形体细节的建立,抓住物 体的主要色调,这一思维训练模式的形成无疑对于素描几何形体大有益处。
线性结构素描
于色调节奏的规律,从而使学生的空间观念和立体观念大大增强。静物素描中的线性结构素描指的是:让学生用线条来表现出客观物象的结构以及特征,从而达到了培养学生观察物象 能力的目的。因为在用线条进行具体 物象的表现过程中,他们会对物象本身结构进行分析思考:思考轮廓形状,分析线条走 向。这样的思维过程训练 ,会对学生的空间思维模式进行充分 的开发 ,同时还会对学生自身整体审美水平有大幅度的提高。线性结构素描教学侧重于透视法则的掌握 ,合理的结构分析 ,以及画面的有序组织这三方面的把握 。
调子素描静物
调子素描是继素描后的另一个重要部分。通常,它又被被称为全因素素描。明暗色调素描是用明暗色调塑造形体的方法,概括表现出真实物体三大面、五大调子,以达到明暗光线的真实,又具立体感的视觉效果,通常被称为全因素素描。在明暗色调素描写生、单元训练过程中,应该分析光影与黑、白、灰的关系,并明确明暗色调变化的节奏规律,增强学生自身的立体观念与空间意识。
素描石膏像
石膏像写生训练有利于初学者在短的时间内掌握形体结构、透视和比例关系等基本的观察和造型能力。石膏像形体固定的特质,为初学者提供了相对稳定的观察和描绘对象,可以使他们不受时间限制,从容地观察、分析和研究,以便能够根据自己的感受,在画面上作反复的修正和推敲,直至达到相对满意的效果。这一过程是素描基本功训练的必由之路。
培训课程
培训班级 |
培训课程内容 |
高考基础班 |
素描、油画、水彩画、国画、半身像、石膏像、素描静物 |
高考提高班 |
素描、油画、水彩画、国画、半身像、石膏像、素描静物 |
高考特色班 |
素描、油画、水彩画、国画、半身像、石膏像、素描静物 |
小班制教学 |
一班一主任,一组一主教 |
机构特色
特色一:严谨教学分工到位
素描、速写、色彩、漫画、插画、国画、设计等等均由不同的教师专门研究、授课与指导,而非一个教师多科包揽,本机构承诺各科目任课教师均具有多年的教学经验,并在此领域有深入研究(已出版或正在出版专著多部)。
特色二:小班教学多方配合
小班、特色精品教学;一对一耐心引导与解析。结合多媒体教学,讲解、示范、改画、领画、课后点评、文字总结教学、研讨、**参访等多种教学方式相结合,使学生准确认知学习的目标并快速进步,从而提高专业水平。
特色三:课堂记录全程跟踪
作品周期存档跟踪以便教师全方位的了解到学员的学习情况。
特色四:教学创新多元并进
画室设置了先进的新媒体教学设备,现场播放与分析考题、范画等案例。不依靠单一的聚堆评画与讲解,我们以现场直播、课题PPT、精彩作品剖析等形式进行讨论。
特色五:解惑答疑,及时改进
针对专业学习的问题,老师全面解答,从不推诿拖延。并根据学生理解的程度重点剖析、指导,及时制定下阶段的学习方案。在学生的提升遇到瓶颈时,老师即时转换教学方案与切入角度,立体笼罩式教学,使学生茅塞顿开,打开创作灵感。
特色六:大师风采提高审美
画室与长沙,广州,杭州,北京多家画室都有进行合作与交流。不定期邀请知名艺术家、艺术大师来校讲课,并带领学生参加各类大型画展与艺术品展示活动,让学生熏染在浓厚的艺术氛围中,从而在提高学生审美层次的同时培养孩子们对艺术的尊重与挚爱。我们知道:“爱,才是好的老师”!
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