与国内学校相比
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利
点击咨询深圳瑞得福国际学校高中部怎么样?入读瑞得福国际学校,学生将享受不出国门的留学,在国内完成从中式教育向美式教育的过渡,毕业后即升读美国及世界**,并将游刃有余完成留学深造,成为拥有跨文化背景,德才兼备,具备深厚的学术能力和国际化视野,在全球职场环境中有强大竞争力的世界公民。
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瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤**宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士,MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学,主修经济学,辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑,西安文理学院历史学学士,持有高级中学历史教师资格证书。
升学培训课程
瑞得福国际学校的课程体系涵盖了ESL英语分级强化课程、AP课程、TOEFL托福课程和SAT课程,让学生在校内即可接受出国留学的标准化考试培训,既省去了学生课后再去培训机构培训的精力,又为学生节省了巨额的费用。学校专门聘请具有多年升学标准化考试课程教学经验并取得丰硕成果的老师,专职教授ESL课程、AP课程、TOEFL托福课程和SAT课程。
瑞得福国际学校招生年级考试科目入学考试科目:英语、数学、面试
入学考试科目:英语、数学
入学考试科目:英语、数学、面试
教学体系
瑞得福教学体系是纯美式教育,对接欧美发达国家,旨在营造发挥学生主动性、创造性的学术研究氛围,培养学生的自主学习能力。瑞得福国际学校与美国名列前茅的Chapel Field Christian School(美国启培菲尔德学校)合作,承接了美国纽约州的教育意志,引入其人才评价机制,并专门从国外高薪聘请拥有多年高中教学经验的各科外教以及拥有海外**留学背景的中教,开展专业、高效的教学工作和支持工作。
同时,瑞得福国际学校还完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系,采用美国原版教材,全外教、全英文授课,营造出浓厚的美式学术氛围;采用西方高等教育通用的学分制度,向每一个瑞得福毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭。全外教、全英文授课,实行对学生小班授课、一对一针对性辅导。此外,SAT、AP、托福都囊括在学校课程体系内,这也让我校学生报考美国大学拥有更大优势,不需要学生再去校外额外补习。
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
什么样的学生适合学AP
在美国,报考AP课程的学生,多是在学术上有一定的优势,各方面发展都比较好的学生,集中在10年级至12年级的学生中间。一般来讲,学生的GPA平均分要达到80分以上,才有余力去备考AP课程。美国高中一个班20个学生,大概有一半左右的学生会参加这门考试。有的学生在高中阶段会选修6、7门AP课程,多的会达到8、9门。
AP课程也适合国内高一、高二年级有出国规划的学生,AP课程的知识面宽,知识点密集,需要进行连贯、系统的学习。一份好的AP成绩单不仅可以让国内的高中生提早接触到美国大学的相关课程,甚至可以作为像哈佛、耶鲁这类顶尖学校的敲门砖。不过,从报考的结果来看,报考的学生水平参差不齐。理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势,数理化的成绩比较好容易拿到学分,有的学生选修了美国历史、文化课程,但实际上考不出好的成绩。比如有些**录取要求5分,他们只能拿到3分。
深圳国际学校
国际学校一般都是是拥有独立的校园,硬件设施达到国际化标准。与国际课程班性质不同,国际课程班借用现有的学校,并不具备国际学校硬件条件。家长们要看该校的校园独立分布分布,教学楼、宿舍楼、餐厅、多功能报告厅、室内体育馆、户外运动场等等设施设备是否一应俱全,配置是否达到标准及以上的国际学校水准。如果有机会,** 好进行实地考察。
国际学校课程设置丰富多元化,相应的师资力量匹配才能保障教学质量。不是会说英语的外国人就可以做老师,需要具备教师资格,学科背景,教学资质。教师必须全部具备相关学科背景、教学资质以及持有TEFL或TESOL证书(即英语作为第二语言课程的教师资格)。要求外教老师用“原汁原味”的方式授课,在外教授课过程中必须全部使用纯英文讲课,不能使用中文。
相信家长们为孩子选择读国际学校的时候,已经考虑好以后一定是希望孩子出国留学的,家长可以考察该校是否有对孩子进行跟踪了解,对于升学有没有专业专门的升学课程指导等。家长们在开始择校前,要多思考自己到底希望子女接受何种教育,从而选择一所**适合孩子的学校,如果有机会,** 好进行实地考察。从事国际教育事业的年限以及历年升学率与出国方向等。
一个好的国际高中首先要能够为学生提供一个良好的学习环境和安全的生活环境。海外教育培训学院一般都有门卫24小时执勤,住校班主任与住校老师每晚会按时查宿,确保学生的安全。其次,教学环境和教学设施要与国际接轨,地段好是在艺术院校,并每周还会召开一次家长会,与家长交流学生近期在校期间的情况。
国际学校不仅仅是在常规课程中结合中、美、英、加等各国的教育优势,还体现在对学生的学习能力、实验能力独立解决问题能力,个性培养等拓展课程。家长可以考察该校在初高中阶段积是否有让孩子积极参与社会活动,能够让学生学到知识不仅仅停留在理论层面。因为这一点可以让孩子可以较早的了解社会,是否有组织很多社会实践活动。
好的国际教育培训学院会为学生提供全程贴心的教育服务,从学生的学习跟踪、生活安排、监护管理、个性发展、升学指导、到学生的未来发展,都形成了成熟的管理系统。在国外需要合法的监护人会有相应的安全保障措施,安排安全舒适的集体宿舍和合法监护人。集中住宿不仅解决了监护权和安全问题,还可以安排适合中国学生的膳食。
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