学术能力强
工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学进入ESI学科世界排名前1%。深圳**的综合性大学，也是深圳规模** 大的本科院校。涌现出马化腾、史玉柱、梁光伟等一大批杰出校友和校友企业，引领社会进步和发展。
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深圳大学留学服务中心是深圳大学的直属单位，深大留服橘郡美高项目是深大留服与美国加州橘郡国际教育发展署(OCIED)共同创立，将加州**蓝带中学的先进教育资源引入深圳，同时也是加州橘郡国际教育发展署在国内设立的第五家核心校区。
深圳大学留服橘郡美国高中（简称“深大留服橘郡美高”）以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托，引进美国加州综合排名居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系。
深大留服橘郡美高
深圳大学留学服务中心是深圳大学的直属单位，深大留服橘郡美高项目是深大留服与美国加州橘郡国际教育发展署(OCIED)共同创立，将加州**蓝带中学的先进教育资源引入深圳，同时也是加州橘郡国际教育发展署在国内设立的第五家核心校区。
随着招生季的深度展开，越来越多的家长开始关注深大留服橘郡美高，该校也是深圳第 一所以学生个性发展为目标，以美式STEAM教育与PBL教学为特色的新型国际高中，致力于培养全球化国际创新型人才。
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知名国际教育专家，美国加州橘郡国际教育发展署副主席。
哈佛大学教授 ，哈佛大学美国人文与科学学院研究员，教授。
斯坦福大学校友面试官博士，研究生以及博士。
北京工业大学应用化学硕士，美国南加州大学环境分析学博士。
新一代科学课程标准（NGSS）就是K-12科学课程内容标准。该标准设定了学生应该了解并学会做的事情。新一代科学课程标准（NGSS）是各州为加强所有学生的科学教育而开发的标准。 开发新一代科学课程标准（NGSS）的目的在于，创建一套基于研究的K-12科学课程** 新标准。这些标准的创建能让当地教育工作者灵活设计课堂学习体验，激发学生对科学课程的兴趣，让他们为将来的大学、职业和公民事务做好准备。
共同核心是一套高质量的数学和英语语言艺术/文学（ELA）学术标准。这些学习目标概括了学生在每一学年结束时应该了解并学会做的事情。这些标准的设定是为确保所有高中毕业生无论走到哪里，均具备在大学、职业和生活中取得成功所必需的技能和知识
提升学生综合能力
深大留服橘郡美高在海内外拥有丰富的专属社会实践基地：哈佛大学教育学院、斯坦福大学生物实验室、花旗银行、北京福田戴姆雷汽车有限公司、中国气象局、深圳大学、中科院植物研究所、安快创业谷等等。学校每月会组织安排各种优质社会实践活动：公益活动、课外活动、学生社团活动、参加国家及国际比赛等，每周的课程安排也包含了丰富社会活实践动课程。生涯规划导师会根据学生的爱好和特长来指导规划个性化的优质课外活动，如卡耐基梅隆大学机器人项目，哈佛大学创新青年领袖研学项目，斯坦福大学生物实验室创新能力培养研学项目，美国中学支教社会实践活动项目等。
深大留服橘郡美高办学优势
涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程，涉及英语、数学、语文（国学特色课程）、体育、第二语言、营养学，运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等
涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程，学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。
涵盖STEAM特色系列课程（机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等）、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
录取优势
学生在国内学习的CPA成绩达到3.0以上，标化成绩满足大学入学的门槛，修满220学分，并**美国高中结业考试获得美国加州橘郡公立高中毕业证书，可顺利入读美国综合排名前80%或同等学术水平的大学继续深造。
国际学校的外教推荐信有说服力
在出国留学申请国外大学，尤其是美国的大学时，推荐信(Recommendation letter)也是录取的重要参考因素。国内公立高中学生的推荐信通常是高中老师用中文写完后，交由中介来翻译，最终呈现给国外大学招生官面前的这封推荐信是充斥着中式思维以及不恰当英文表达的作文，让国外大学的招生官们十分费解，并不能够看出申请学生的优势所在。而国际高中的授课教师中绝大多数为来自美国，加拿大，英国等英语国家的外教，他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外，他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在，在录取时也更加青睐上国际高中的学生。
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