深圳国际交流书院
培养出他们的社会责任感、创造力、主动性和热忱之心,助其在未来岁月里把握各种机会。
立即报名深圳国际交流书院培养出他们的社会责任感、创造力、主动性和热忱之心,助其在未来岁月里把握各种机会。立即报名招生信息备考咨询在线报名深圳国际交流学院招生简章招生对象:高中相关课程:A-level课程、AP
深圳国际交流书院
该书院致力于培养学生的国际视野、跨文化沟通能力和全球胜任力。它提供多种课程,包括语言学习、文化交流、国际项目和留学辅导等。
深圳国际交流书院的师资力量强大,拥有一支经验丰富、富有国际背景的教师团队。他们通过创新的教学方法和活动,帮助学生提高语言能力、拓宽视野、增强自信心和领导力。
多样的课外活动
在深国交的教育理念中,学校教育应该由课外活动和课内教学两部分组成。学校对学生课外活动的支持,深入而系统。深国交支持上百个社团每周开展活动,社团门类广泛、形式多样,这是课堂之外发展兴趣和锻炼能力的绝佳机会;以House为单位的学院制,则多是以团队竞赛的形式增强学生的凝聚力和集体感;国际竞赛数不胜数,学术类竞赛由各学科组负责,学生们历年来获得众多奖项;同时,不同的学科组也会有针对性地选择目的地,带领学生进行野外拓展、实地考察,让学生在不一样的课堂上切实体会到在实践中得出的真理。
优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人,其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一,深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
预约考试挑战拿offer
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
没有对以往考试题型进行研究分析,知识点不够系统存在备考漏洞。
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展,成绩相对平稳不突出,缺失核心竞争力。
对自己所考成绩不能客观看待,常处于学习紧张状态,因为压力易自我情绪波动。
没有系统专业化辅导,应试技巧和面试技巧不足,担心难以**从而缺乏信心。
1
深国交入学备考经验丰富,一线教学专门培训深国交,精准押题。
2
攻克研讨深国交课程体系多年,成立专业教研教学组备课。
3
因材施教,个性化教学,满足不同学生不同需求。
4
全方位教学,四位一体,教学教研辅导课后。
5
深圳福田南山双中心,交通便利,上课方便。
6
经验丰富,深受广大家长、学生追捧。
A-level考试是什么
A-Level课程, 全称是General Certificate of Education Advanced Level,是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样。
英国的高中分多种:一般的私立中学(Independent School)、公学(Public School)、一般的公立中学(School)和公立的延续教育学院(FE College)。两年制课程,英国学生圆满修完这种课程即可进入大学就读。A-Level相当于我国中学最后两年的课程,大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程,能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。
相关国际学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
国际学校的优势
完善的教学设备
大家都知道,教学基础设施与教学成绩息息相关,硬件和软件好,教学环境才会好。教学环境好,学习氛围才会好。学习氛围好,学习效果才会好。在这方面,作为国际学校,通常情况下,教学设施都比较完备,硬件优质,软件一流。比如,图书馆、阅览室、体育馆、艺术馆,往往都成为了国际学校的标配。因此,良好的基础设施,是众多学生选择国际学校的主要原因之一。
教学小班化
国际学校往往都会控制规模,不会让班级中的同学显得太多。也就是说,一般情况下,国际学校通常采取小班教学,不会出现大班教学。大家都知道,如果班级太大,老师就无法关注到每一位同学,就无法根据每一位同学的个性特点,采取有效的指导方式。因此,小班式教学,成为了国际学校非常有竞争力的一个优势。毕竟,作为家长,都希望子女得到老师更多的关注和关心。而事实也证明,在国际学校就读的孩子,学习成绩提升确实更快。
因材施教
我们都知道一个教学理念叫住因材施教。但是,大家同时还知道,因材施教在理念上先进是一回事,想要真正落到实处,确实比较难。在这方面,一部分国际学校在因材施教、个性化教学等方面下功夫比较深,在因势利导、以学生为中心方面有一套。因此,这也是一部分家长愿意让孩子进入国际学校的原因。