深圳贝赛思国际学校
培养具有广泛知识面、国际视野、批判性思维能力以及创造性解决问题能力的学生。
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深圳贝赛思国际学校培养具有广泛知识面、国际视野、批判性思维能力以及创造性解决问题能力的学生。立即咨询招生信息录取条件查询备考咨询走进深圳贝赛思国际学校招生对象：幼小初高相关课程：美国课程留学国家：美国
深圳贝赛思国际学校
贝赛思(BASIS)是一所在美国享有很高学术声誉的系统学校。在2017年新的美国新闻高中排名中，贝赛思(BASIS)学校包揽前三名,另外两所学校分别排名第五和第七。大约20%的基础教育毕业生被美国前15所大学录取。
BASIS集团第1所海外分校——深圳贝赛思国际学校，由广东省教育厅批准设立，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及港澳台学生招生，于2015年落户深圳市南山区蛇口网谷，开设PreK-1至12年级。2016年，即开学第1学年，深圳贝赛思国际学校获得世界先进教育促进组织联盟(AdvancED)的认证。2016-17学年，获得美国大学理事会授权，成为AP考试点；2017年6月，再次获得美国大学理事会授权，成为为数不多的SAT中国区考点。除此之外，深圳贝赛思国际学校也是PSAT的授权考点。
深圳贝赛思适合什么样的家庭
对学术十分追捧，能力特别强的孩子。
在贝赛思如此热烈的学术氛围之下，如果孩子不适应只会倍感压力。高学术要求是好事，但凡事都有正反两面。如果孩子跟不上，会非常失落甚至自暴自弃，对孩子的身体生理上都会造成负担。
AP学者2017年，BASIS Curriculum学生获得AP学者奖的可能性是参加AP测试的其他学生的两倍以上，并且被评为国家AP学者的可能性是最高奖学金的十三倍。全面超越全国平均水平BASIS课程学校一直是美国**的学校之一。根据美国新闻和 2018年世界报道，美国排名前五的**高中是BASIS课程学校。
预约考试获取入学信息
学校会以模拟课堂的形式来综合观察孩子是否做好了入读BASIS的准备，评估小朋友的学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。
每位学生需参加英语的笔试和一对一的英文面试。
学生需要参加英文的WIDA考试、全英文的数学考试和一对一英文面试。报考各年级的学生家长都会被邀请参加家长面谈。
AP课程
AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。
简单的说 AP 是大学先修课课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。
大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。
在美国有40多门AP课，国内就少很多而且比较偏理。比如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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让孩子读国际学校好处
1.学习国际课程，使用国外学校考试方式和成绩单，提高国外大学对于学生成绩的认可度。
2.国际AP、ALevel、IB高中阶段课程，是国外大学专业先修课程，有利于学生专业选择和大学课程衔接。
3.从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。
4.国际高中的所有课程均采用英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。
5.国际学校更倾向于学生的多元培养，学生升学选择多。
6.国际学校留学申请可以多国连申，学生可选择的留学国家、学校多，被录取的概率高。
7.现在一些学校开设的小语种高中班，既可以出国留学，又可以参加国内高考，在一定程度上弥补了读国际学校只能留学的缺点。
8.国际学校均采用小班授课，老师多，学生少，每一位学生都能得到老师的关注，对学生自信心的培养非常有利。
