招生信息录取条件查询备考咨询走进深圳贝赛思国际学校招生对象：幼儿园、小学、初中、高中相关课程：美国课程留学国家：美国、加拿大深圳贝赛思国际学校深圳贝赛思国际学校虽然拥有接纳1000名学生的规模能力，但
深圳贝赛思国际学校
深圳贝赛思国际学校虽然拥有接纳1000名学生的规模能力，但是出于循序渐进的考虑，开办之初只招收不超过400名学生，每个班不超过25人。每年想要报名入读深圳贝赛思国际学校的学生巨多，**后因学位有限**后都选择去了华润小径湾贝赛思国际学校学习。不过家长不必担心太远，为方便出行，学校开通了周末往返深圳市区的校车，校车服务致力于为学生提供往返学校的安全的交通方式。学校校车共有线路6条，运行范围涵盖南山和福田区域。所有校车线路均**教育局和交通局审核，并获得校车运行许可和校车标牌。为保障优质安全的校车服务，每辆校车有指定的跟车老师全程陪同看护乘车学生，并负责与家长沟通乘车事宜。
AP学者2017年，BASIS Curriculum学生获得AP学者奖的可能性是参加AP测试的其他学生的两倍以上，并且被评为国家AP学者的可能性是**奖学金的十三倍。全面超越全国平均水平BASIS课程学校一直是美国**的学校之一。根据美国新闻和 2018年世界报道，美国排名前五的**高中是BASIS课程学校。
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深圳贝赛思国际学校课程体系是什么
深圳贝赛思国际学校于2015年9月招收**批学生，可提供1000个学位。学校级别为学前、小学、初中和高中教育。课程主要是AP课程。 目前，贝赛思深圳校区已获得世界先进教育促进组织联盟认证，并被授权成为AP考点、sat中国考点。2017-2018学年，深圳贝塞思校区138名g8-g12学生参加了17个学科的377次AP考试，欧洲历史、计算机科学a、化学、音乐理论、二维艺术与设计的考试率均为100%。 基础课程体系是以stem为中心的图书馆艺术学课程。Stem是以科学、技术、工程、数学为核心的教学体系。课程标准有着严格、加快和先进的定位和要求。中小学的课程进度比美国普通中小学要快。高中课程主要以大学预科为主。 学阶段的课程进度要快于普通美国中小学的课程大纲，高中的课程主要基于AP(大学先修课程)的学习。
幼儿园：
BASIS课程学校的幼儿园旨在增强孩子的自然本能，以质疑，发现和参与他们周围的世界。
培养他们的识字和数学技能，享受体育(PE)，并将他们对环境的了解与公民，科学和历史的新思想联系起来。此外，学生的教育经验丰富了美术(音乐，戏剧和视觉艺术)，工程，中国语言和文化课程。
1-4年级：
BASIS课程包括英语语言和识字，数学，公民，历史，科学，中国语言和文化以及体育/武术等课程。我们的丰富课程包括工程技术和美术(视觉艺术，表演艺术和音乐)课程。
此外，1-3年级的学生参加一个名为Connections weekly的跨学科课程。从四年级开始，学生将在其核心学术科目和丰富课程中参加50分钟的课程。
5-7年级：
5-7年级的BASIS课程是目前比较先进的中学课程之，它继续帮助学生培养学术和组织技能。
学生每50分钟就会换一个不同的班级和老师，在每节课中，老师会采用BASIS课程教学，帮助孩子提升学习能力和学习习惯。
5-7年级的课程，主要涉及跨学科课程的概念，如人文地理，科学导论和工程技术，然后是物理和世界历史等特定课程等。
8-12年级：
BASIS课程学校要求学生达到**的国际基准，并让学生对掌握学科材料负责。BASIS课程向学生灌输对自己教育的责任感。随着他们在课程中的进步，他们的信心随着掌握复杂任务的能力而提高。BASIS文凭毕业生是完成严格，加速的大学预科课程的杰出人士，包括8年级的经济学全年，过多的AP课程(大部分课程在10年级和10年级之前进行)，综合性大学辅导课程和Post-AP Capstone课程，如数论，有机化学和哲学等等。
学校会以模拟课堂的形式来综合观察孩子是否做好了入读BASIS的准备，评估小朋友的学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。
每位学生需参加英语的笔试和一对一的英文面试。
学生需要参加英文的WIDA考试、全英文的数学考试和一对一英文面试。报考各年级的学生家长都会被邀请参加家长面谈。
深圳国际学校
Shenzhen International School
新哲书院（原讯得达国际书院）初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：AP课程
招生对象：7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国公共核心课程 AP
招生对象：6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国课程、剑桥课程等
招生对象：优秀初三毕业生
与众不同的孩子。像样儿的国际学校，入学门槛越来越高，很多人抱怨国际学校只要尖子生，上海地区的民办学校这一点更明显一些。而李老师眼中看到更多的是那些与众不同的孩子得到录取。很多是招生老师认为他们在国际学校里更容易获得帮助和支持。因为，国际学校的个别老师会拥有特殊教育项目执照。
所以在很多国际学校里都能见到身体上有轻微残障的孩子;那些心理上遇到过问题的孩子;那些在之前的校园受欺凌而无法走出的孩子;那些特例独行的拒绝考试作文，经常写出0分作文的孩子...
在被要求统一行为和统一思想的院校里，庞大的学生人数中那些极少数与众不同的孩子无疑会存在被歧视、被边缘化的情况，而小规模国际学校里的三观更适合这样的孩子。身体和心理上弱势的孩子在这样的氛围里更能体验到平等和尊重。
招生办咨询热线： （0755）23616775、23616137
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国内普通学校和国际学校的区别是什么？
中国的传统教育其实就是应试教育。以孩子的学习成绩给孩子下定论的比比皆是。但是在这种传统的教学体制下苦的不仅是孩子还有家长。微信群QQ群等各类社交平台家长们都会有所交流，孩子们的教育不仅是孩子的任务，也是家长的“任务”。现在学生们的作业是越来越多，很多孩子们写作业到晚上十点，孩子做完作业后家长要给孩子检查并且签字。不仅如此，一些学校给孩子布置的任务也是越来越“奇葩”，任务并不关注过程，只关注**终的结果，不少同学找家长“帮忙”替代他们完成“任务”。这样一来，孩子们为了受到表扬，攀比心理越来越严重，孩子的性格也有可能走向极端，给孩子和家长都以身心上的折磨。
国际学校沿袭了西方的教育理念，它强调个性的发展。国际学校是让孩子更加独立并且清楚的认识到自我，不会将思维模式强加给学生，让学生有足够的空间认识自我。许多人对国际学校的教育有误解，其实它的强度也是很大的。它会鼓励孩子利用课余时间多读些课外的书，多参加社会实践活动，比如关注社会和弱势群体的活动，这样他们可以较早地了解社会，并富有爱心。**重要的是，国际学校启发了孩子的思考能力，让他们有了批判性思维的能力。孩子们一起做各种项目，不是接受考试，而是考核，并不以单一的成绩作为标准，而是综合考量。即使是考试，也有很大一部分是以实务成绩为主。国际学校的孩子们快乐、自由、有独立的人格、充满创造力和自信心。
