招生信息备考咨询在线报名深圳国际交流学院招生简章招生对象：高中相关课程：A-level课程、AP课程留学国家：英国、美国等深圳国际交流学院深国交培养具有申报英国、美国、加拿大、澳大利亚、欧盟、中国香港
深圳国际交流学院
深国交培养具有申报英国、美国、加拿大、澳大利亚、欧盟、中国香港等国家和地区知名大学资格的高中毕业生。学生们可在校园内参加“全球性高考”。自2003年办学至今，11届毕业生全部入读世界知名大学，他们分布于英、美、法、德、意、荷、瑞士、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等12个发达国家及中国香港地区、中国台湾地区等地。
优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人，其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一，深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
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深国交入学考试英语课程
招生对象：2020年参加深国交G1,A1学员
英语课程内容简介：
1.阅读：以历年原题为例，讲解各大阅读题型；
2.听力：以历年原题为例，讲解各大听力题型；
3.词汇：以听力，阅读教材为例，讲解历年高频词汇；
4.语法：以历年高频题为例，串讲初高中语法点；
5.写作：以历年原题为例，讲解不同考试文体；
6.模考：上课前，2019年考试题目模考；2020年4月考前，8套模考测试成绩与实际考试均同一个level；
7.形式：1对1或者1对2。
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
没有对以往考试题型进行研究分析，知识点不够系统存在备考漏洞。
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展，成绩相对平稳不突出，缺失核心竞争力。
对自己所考成绩不能客观看待，常处于学习紧张状态，因为压力容易自我情绪波动。
没有系统专业化辅导，应试技巧和面试技巧不足，担心难以通过从而缺乏信心。
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深国交入学备考经验丰富，一线教学专门培训深国交，精准押题。
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攻克研讨深国交课程体系多年，成立专业教研教学组备课。
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因材施教，个性化教学，满足不同学生不同需求。
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全方位教学，四位一体，教学教研辅导课后。
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深圳福田南山双中心，交通便利，上课方便。
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经验丰富，深受广大家长、学生追捧。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。
根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。
招生办咨询热线： （0755）83982003
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想入读国际学校 如何过英语这道坎？
大家都知道，国际学校对英语能力是很看重的，不管是入学考试还是日常的学习生活里。那么，不同年龄阶段应该怎么解决英语这个大问题呢?从国内教育体系跳转到国际学校的教育体系，要怎么做好衔接?
小学阶段(低年级)
如果是小学阶段，尤其是对低年级的同学来说，适应难度是比较低的，反而这个阶段，学校和家长之间的沟通会更加深入，学校会和家长用英语或双语进行交流。在此期间，学校主要了解父母的教育理念，父母养育子女的方式，以及所选国际学校的哪些方面对父母更为重要。父母则更加关注儿童的发展。
小学阶段(中年级)
当小学三年级和四年级想要进入国际学校时，通常会有笔试。国际学校对3年级和4年级的孩子英语水平有更高的要求，这个年龄组主要反映在英语阅读上。
在选择书籍时，可以参考英文书标注的兰斯等级，朝着美国三四年级孩子阅读水平的目标逐步过渡。另外，在文体选择上，可以选择一些科技类、百科全书类等等，尽可能多元化。
小学阶段(高年级)
高年级选择国际学校，就相当于小升初。因为很多国际学校小学只有五年，而六年级就是国际学校的初中部，因此这个阶段通常都包含面试，对于英语水平的要求也更加高，主要体现在写作部分。
中学阶段
在中学阶段，从普通公办学校转学到国际学校，需要格外慎重。语言能力无疑要有比较好的基础，否则进入学校的适应性会比较成问题，课程难度是重点要考虑的因素。
最后要注意的是，在课程选择上，A-Level的难度相对适中，**不足是国家以英、澳为主，美国认可学校有部分限制;AP需要学生有某一方面突出的特长，且要在AP上获得高分才有意义;而IB课程，特别是IB中的高中部分DP课程，对于小学、初中没有IB课程基础的孩子，难度较大，学生要慎重考虑。
