关于万科梅沙书院介绍万科梅沙书院（VankeMeishaAcademy，简称VMA）成立于2015年，是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。深圳中学负责万科梅沙书院的教育
关于万科梅沙书院介绍
万科梅沙书院（Vanke Meisha Academy，简称VMA）成立于2015年，是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。深圳中学负责万科梅沙书院的教育、教学以及管理，委派管理团队、学术导师团队支持书院的课程建设及教学，两校在学术课程、教学研究、师资共享、课外活动等项目上有深度的合作关系，以促进两校在教育国际化道路上更深层次的融合。书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。通过中考被书院录取、且高中三年完成书院规定学分的学生并完成教育局规定的会考，将颁发教育主管部门核发的高中毕业文凭。
2016年，万科梅沙书院通过剑桥国际考试中心认证和剑桥国际学校认证。
2017年，万科梅沙书院获得美国大学理事会AP课程认证项目。开设了的AP课程和PBL（Project Based Learning）项目包括USAD美国十项学术全能项目、STEAM实验室项目、乐高机器人实验室项目、USIYPT美国青年物理学家锦标赛实验项目、积极心理学研究和心理学戏剧研究项目、戏剧项目（表演）等。目前，万科梅沙书院的AP课程已经超过20门。
2018年，书院获得美国西部院校联盟（WASC）的完全认证。美国西部院校联盟（WASC）认证委员会作为美国六大区域性认证机构之一，在美国本土乃至全世界的教育领域都享有极高的声誉。它与美国国务院国际学校处有着密切的联系，为全球的学校提供教育支持。WASC不仅授予公立和私立学校认证，也为斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等顶尖大学授予认证。
自2019年11月起，万科梅沙书院与美国大学考试委员会合作，成为深圳市**ACT课程与考试中心。
2020年3月，万科梅沙书院正式与美国教育考试服务中心(ETS)中国办公室达成合作，将在梅沙书院校园内为梅沙书院学生提供托福考试服务。
设置多元的、可选择、高学术挑战的学术课程和活动课程，培养学生的探究精神、跨学科思维、创造力、以及人文艺术素养，促进每个学生的全面发展、个性发展和卓越发展。重视创建国际学术研究和国际事务实施平台，积极与社会各领域建立联系，为学生提供与世界一流专家、学者、艺术家等接触、学习的机会。
顶尖的教育团队
万科梅沙书院从全球聘请杰出教育者，他们拥有海外顶尖高校的学习经验，毕业于哈佛大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、芝加哥大学等著名学府，具有广阔的教育视野和丰富的国际教育经验。
全球高端竞赛平台
美国青年物理学家锦标赛、美国高中生数学建模比赛、电子工程创客大赛、经济商赛、加拿大滑铁卢数学竞赛、加拿大滑铁卢计算机竞赛、美国数学竞赛、普林斯顿数学竞赛、哈佛麻省理工数学竞赛、斯坦福大学学术辩论赛、伯克利大学学术辩论赛、哈佛大学学术辩论赛、美国学术十项全能比赛、微软创新杯大赛、国际语言学奥林匹克竞赛、全国青少年历史纪录大赛、国际历史竞赛。
学校有提供哪些社会实践活动？
书院会在假期提供一些深圳义工活动、国际义工项目和一些ELP(体验式学习活动)供学生个人选择，自行参加。
社会实践活动的职业体验部分在每年5月份的AP考试周展开，学生的实践单位由家长自行解决。鉴于单个家庭资源的有限或局限性，书院为家长们搭建平台，由家委会组织家长资源分享与共享，尽可能为学生提供更多或更匹配的选择。
书院的学生组织或社团也会展开一些与职业体验相关的参观或讲座。
各学科老师也会在后期陆续推出跟自己学科相关的field trip，学生自行选择参加。
万科梅沙书院院长
美国南加州大学国际教育管理博士(在读)
东北师范大学文艺美学硕士
深圳市教育局海外培训项目美国布朗大学教育系进修班成员；2013年赴美国哈佛大学校长中心进修。曾任深圳中学国际部主任、学生处主任、团委书记等。2011年担任深圳美育研究所所长，主持广东省十二五课题项目省级重点课题。2015年《教师月刊》第一期封面人物。
外方院长
毕业于哈佛大学及伊斯曼音乐学校（全球排名第一），曾任美国**私立高中迪尔菲尔德学院学术院长，30多年教学管理经验； 音乐教学专家，钢琴大师 ，创办**青年交响乐团；曾任圣保罗学校艺术课程顾问、剑桥考试ETS AP 音乐理论主试人、美国大学理事会AP考试理事会成员。
英语教师
硕士：伦敦大学学院(UCL)英语语言学专业。
英语专业八级，担任过高考英语科目口语副主考官。曾在重点中学和大学任英语教师。耐心细致，乐于帮助学生解答学习上的问题和困惑。英语口语地道，专业功底深厚，很敬业，热爱学生，注重学生的全面发展，认为教师最大的幸福就是看到学生们不断成长并到达理想的彼岸。
国际学校面试主要考察学生的5个方面
语言能力
大部分国际学校入学考试设置英语面试，考察学生英语听力与口语表达能力。因此告别哑巴英语特别重要，敢说能说会说，展示真实的自己显得尤为重要。
教养礼仪
学生在参加国际学校的入学面试中，展示出的礼仪教养也非常重要。干净的外表与饱满的精神一定会给面试老师留下好印象。因此在面试前，一定要提前调整，给面试老师留下一个健康、积极向上的印象。
兴趣爱好
积极向上的兴趣爱好能够展示学生阳光、自信、健康的一面，同时展示学生课业外的能力。现在的好学校都喜欢有个性有想法有创意的孩子，所以切忌答案不要太官方和千篇一律，要有技巧地展现自己的与众不同。
学习成绩
在面试过程中，面试官可能问及学生过往的学习成果、学习情况。成绩优异能从侧面反应出学生的学习能力和主动性。
实践经历
丰富的实践经历是面试中的加分项，学生在实践过程中的所作所学能让面试官眼前一亮。学生在平时的学习生活过程中，可以多进行些有意义的实践活动，多思考，以在面试中可以向面试官展现自己的想法，让面试官眼前一亮。
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背景提升的重中之重——国际比赛
数学类比
MAT
MAT考试，全称为Mathematics Admission Test。如果学生有志向要申请牛津大学本科的数学、计算机科学、哲学、心理学和相关交叉学科的专业，必须要参加该测试，是考察学生数学综合能力的一个重要指标。MAT考试的一大特点就是，旨在测试学生对数学理解的深度，而不是知识的广度。
MAT考试一般于每年的9月开始报名、10月中旬报名截止、11月初考试。但MAT的成绩不会被公布，将直接发往注册考试时填写的申请院校。其成绩没有“通过”标记，院校也没有给出对MAT成绩的具体要求，而是使用测试中的信息以及UCAS申请的所有详细信息以及有关学校背景的信息来确定入围者。帝国理工和华威大学的相关专业也需要提供MAT（选考第1、2、3、4、5大题）。巴斯大学和杜伦大学的部分专业也将MAT成绩纳入考虑范围。但是请注意，如果没有申请牛津、帝国理工和华威大学，是无法参加MAT测试的。
