橘郡国际学校（深圳校区）引进美国加州综合居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系享受深圳校区雄厚的软硬件教育教学资源点击咨询橘郡国际学校(深圳校区)●UFEIC大学联盟优质生源基地●美国大学理事会认证学
● UFEIC大学联盟优质生源基地
● 美国大学理事会认证学校
● 斯坦福大学模式创新型研究人才培养中学联动实验基地
● 2018年度品牌影响力国际教育机构（新浪网）
● 2019年度腾讯中西方融合国际教育机构
● 2020年度口碑影响力国际学校（腾讯教育）
● 中国公办学校血统与美国蓝带高中结合的美式创新教育实验校
● STEAM2未来创新教育系列课程荣获第二届中国教育创新成果公益博览会优秀成果奖
橘郡国际学校课程专家
毕业于哈佛大学
哈佛大学美国人文与科学学院研究员、教授；哈佛大学教育学院教授；跨学科领域教育知名专家；21世纪教育变革的引领者；哈佛教育评论专栏作家；伯克利教育评论撰稿人；橘郡国际学校面试官。
橘郡国际学校人工智能课程专家
毕业于斯坦福大学
斯坦福大学校友面试官博士；被誉为斯坦福的科技奇才；知名美剧《生活大爆炸》机器人版“谢耳朵”之父。
橘郡国际学校（深圳校区）教学主管、理科组组长
毕业于马里兰大学（本科）、约翰霍普金斯大学（硕士）
具有6年美国留学经验、6年教师工作经验，丰富的AP理科授课经验，曾任职于深圳蛇口知名外籍国际学校；对教育拥有独到的见解和教学理念，重视学生的个性特长发展。
为什么选择橘郡国际学校深圳校区
1、美国加州橘郡国际教育发展署授权
橘郡美高是美国加州橘郡国际教育发展署（OCIED）直属学校，采用美国安纳海姆（Anaheim）学区蓝带高中同步课程，完全符合加州大学（UC）A-G课程标准。毕业生可获得AdvancEd认证的美国高中毕业文凭，享受加州大学优先录取通道。
2、个性化全人教育先行者
橘郡美高独创的“全人教育理念”，以培养学生的人际沟通（Communication）、批判性思维（Critical Thinking）、品格（Character）、团队协作（Collaboration）、创造力（Creativity）5C理念为核心，取得了一系列显著的办学成果，被多所世界**作为优质生源基地，其丰富的升学资源广受家长认可与称赞。
3、终生导师制
在教学实践中，橘郡美高一直坚持贯彻导师制，导师全面参与到学生的成长当中，充分了解每一个学生，利用科学健全的体系，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，通过合理的规划与阶段性的目标，促使学生全面健康发展，以达到学习力、升学力、生涯适应力、全球胜任力的综合提升。
4、多元化课程体系
作为STEAM²课程研发单位，橘郡美高创新的引进融合了PBL项目式教学模式，在“一生一策”的教育观指导下，形成了独特的课程体系。历年来橘郡美高一直保持着100%的高升学率，每年80%的优秀学子被世界TOP50院校录取。真正的做到了“天生有才，育材有道”。
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
橘郡国际学校（深圳校区）鸟瞰图
橘郡国际学校（深圳校区）教学楼
橘郡国际学校（深圳校区）体育场
橘郡国际学校（深圳校区）宿舍
IB、A-Level、AP课程的比较
适合群体对比
A-level、IB、AP都适用于英语为母语的国家，但各自的侧重点有所不同。
A-level课程
适用于大部分中国学生，对数学基础较好的中国学生有优势，因其相对其它国际课程来说更容易，并且也更容易拿高分。对英语要求较高，未来专业方向以商科、理科为主的学生可以选择A-level。
IB课程
适用于英语好，综合能力强的学生，同时要求学生严格要求自己，刻苦努力不怕挑战，能妥善安排自己时间，进行全面发展。
AP课程
适用于平时成绩较好，对未来职业发展方向有清晰定位，目标为美国顶尖大学的学生。
A-level更适合去英国留学的孩子，IB和AP更适合去美国留学的孩子。无论是去英国还是去美国，拿到课程成绩后，还需要学校的推荐信以及托福或雅思的成绩一起，才能申请大学。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
适合中国学生的国际学校教育是怎么样的？
综合素养与学术成绩共同培养
现在的国际学校一般都是更重视学生的综合发展，重要的不仅仅是个人成绩，综合素质才是老师们更在乎的，因为他们知道现在重要的并不是成绩，而学生拥有能力后才会更加受欢迎，大多数国际学校都是以主题形式的科学课方式进行教学，学校的教师时常进行调研，运用全课程培养中国学生的核心素养。
国内外课程共同教学
国际学校并不是只是讲授国外课程，国内课程也是需要的，对于中国学生来说。出国留学，国际课程固然很重要，但是国内课程教育也是不能少的，对于一些公立学校来说，可能大多数学校都是只开设国际课程的，大多数私立院校开设的是中外综合课程。
国际学校的培养方式并不是单独去提升学生们的成绩，而是依靠完善的课程体系去将课程融入到学生们的生活中，在中国语言基础之上，提升国外语言能力。
让学生勇于创新，面向未来
国际教育的目的是提升学生的创新能力，让他们用广阔的眼光看世界，并不是只局限于国内小小的环境内，一方面教导学生勇于创新，另一方面又要保证学生具备深厚的文化底蕴，保证学生在品格和学术上综合发展。
英国和美国是目前**的两个留学国家，英国的A-Level课程更加注重专业化，鼓励学生尽早发现自己的兴趣爱好，而美国的教育每个周都是有一些差异的，因此学生在选择留学国家时还是要谨慎，适合自己的才是**的。
