招生信息备考咨询录取条件咨询走进深圳蛇口国际学校招生对象：幼儿园，小学，初中，高中相关课程：IB体系留学国家：美国、英国、加拿大、德国、港澳、荷兰等国际学校教育作为深圳教育优势的一部分，发展速度更是日
国际学校教育作为深圳教育优势的一部分，发展速度更是日新月异，当然随之增长的还有国际学校各学部的学费，那么现在，深圳南山区蛇口国际学校学费现状是怎么样的呢？
蛇口SIS简介
深圳蛇口国际学校(SIS)，成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS)新泽西州普林斯顿。
学费制度
深圳南山区蛇口国际学校学费参考：209,000元/年
认证：深圳蛇口国际学校证件非常齐全，具备了教育部基础教育课程教材发展中心认证（简称“NCCT”）、WASC（美国西部学校与学院联盟）认证、IBO国际文凭组织认证、ACAMIS中蒙国际学校协会认证四项认证。
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蛇口国际学校学生来自五湖四海，学校为了确保课堂上的平衡，英语学习者可用的座位数量是有限的。从一年级开始，非英语为母语的儿童将接受测试，以评估他们的英语水平。不同年级所需的英语流利程度也不同。
据小编了解，学校1年级的孩子不需要事先接触英语。然而，为了保持课堂平衡，SIS限制了每个教室的英语学习者数量。2-5年级时，学校要求孩子必须有一定的英语流利度。6-8年级的学生则需要英语达到中级水平。9-12年级则需要学生英语达到高级水平。学校还采用MAP第三方学术测试，这个测试是在全球146个国家和地区的学校被广泛应用，每次参考人数近千万。美国所有中小学校每年都会开展3-4次各学科的MAP测试，这就意味着SIS的学生成绩是可以与美国同年级学生进行比较的，目的是帮助学生从不同起点向美国同年级学生看齐。
据小编了解，学校学生的英语成绩差不多与美国同步。如果孩子英语成绩一般，就会很难适应学校的教学节奏。小编就曾遇到过某学校的学霸转学到SIS时居然选择了留级来适应学校的节奏，不过更多的学生会选择参加课外培训来提高自己的英语水平。所以对于想把孩子送到SIS就读的家长，小编认为越早入读越有优势！
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
1.IB单独是一种高中课程，单独可以作为文凭，可以申请美国大学。而AP单独不是一种高中课程，他需要配上原有国内的高中文凭才能申请美国。
2.IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。
3.IB课程文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。通过大量课外和社会活动来培养学生的国际视野。
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目前国际班开设的国际课程主要有以下三类：
1、AP-课程——美国大学先修课程
AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界**大学。
AP考试每年5月举行，考试的成绩使用5分制，目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美大学重要录取依据。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。
美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。如果孩子计划申请美国前30或前50的学校，托福、SAT的分数固然重要，因为它是敲开**的砖，既然敲开了**，AP成绩的含金量就凸显了，AP成绩是否满分，是否超过5门AP成绩是**考察孩子的重要因素，因此，要想上**必须得多备考几门AP!
2、A-Level课程——英国高考
A-Levels课程即英国普通中等教育证书考试高级水平课程，为期两年。A-level考试是英国高中生申请大学必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考。A-Level课程从2015年开始改革，如今，升读大学主要是凭第二年A-Level课程修读完后考试的成绩。学生需要在超过70门的A-Levels课程中选取3门或者以上进行学习，以考试成绩申请大学。目前，使用A-Levels的考试成绩可向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，英国及加拿大、澳大利亚、新西兰等英联邦国家的大学均认可A-Levels成绩，美国也有很多大学认可该课程体系的成绩。
3、IB课程——全球**课程体系
IB是InternationalBaccalaureate的缩写，是由国际文凭组织(IBO)开发的给3-19岁学生使用的课程，包括小学阶段的课程PYP，中学阶段的MYP和高中及大学预科课程DP。IB课程体系并不属于任何一个国家的课程体系，但是在全球范围内得到广泛认可，特别是被知名大学认可。
IB高中阶段的课程为DP(DiplomaProgramme)，包括两年的国际文凭预备课程和两年的国际文凭课程，9-12年级的学生可入读。修读IB课程的学生毕业后，获得由国际文凭组织颁发的高中毕业证书(IBDiploma)，凭借该文凭和IB成绩在全球范围内申请大学。
IB的课程体系里有三门核心课程，包括认识论(TOK)、专题论文(EE)和CAS活动(Creativity，Action，Service即创造、行动、服务)。这些课程的目的是为了培养学生全面的综合能力。IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步，同时也强调孩子作为“人”对于社会和世界意义。
