英语特色
众多中外英语教师；与欧美中小学开展广泛的交换生项目。幼儿园、小学、初中实施双语教育：双语教学、双语活动、双语交流。大学预科实施全英语教学：全英语教材、全英语课堂、全英语作业、全英语考试。
碧桂园十里银滩学校碧桂园十里银滩学校是一所**次、国际化的美丽滨海学校。由碧桂园集团董事局主席杨国强先生创办，是一所纯民办、全寄宿、一条龙的连锁国际学校。学校投资6.5亿人民币、占地200亩、3500
碧桂园十里银滩学校
碧桂园十里银滩学校是一所**次、国际化的美丽滨海学校。由碧桂园集团董事局主席杨国强先生创办，是一所纯民办、全寄宿、一条龙的连锁国际学校。学校投资6.5亿人民币、占地200亩、3500个学位，整个社区海配有3所高端幼儿园。
碧桂园十里银滩学校传承广东碧桂园学校20多年办学经验。学校有国际部和国内部。国际部有幼儿园、小学、中学、大学预科，实施十五年一贯制IB国际教育；国内部有幼儿园、小学、初中、高中、实施十五年一贯制双语教育。目前，幼儿园、小学、中学在校学生700多人，一线教师100余人、国际老师10余人，师生比1:7。
除重视学习书本知识外，更关注学生在社交、体育、情感和文化方面的发展，致力于培养学生成为“独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”。
碧桂园十里银滩学校校长
刘礼功
初中部部校长 1999年加盟广东碧桂园学校 英国国家计算教育委员会IFY项目学术总监，全国数学竞赛优秀辅导员，广东省课题实验优秀教师，顺德区普通高中课程改革学科指导组成员
曹有龄
北京大学,讲师,先后7次获校“先进教育工作者”、“优秀班主任”。撰写的论文、班主任工作案例多次获得全国、市、镇论文评比一等奖。参加第二届“全国教师语言文字基本功”大赛获全国一等奖
李来湘
学校校长，博实乐教育集团惠深区域总监 原广东碧桂园学校副校长、国际部校长、MYP中学校长、大学预科校长 1994年加盟广东碧桂园学校
任海鹰
学校副校长，高中部校长 1996年加盟广东碧桂园学校，分别在小学、初中和高中学段承担过学科教学和教学管理工作 任教期间，曾辅导学生获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖
小学部引进国际文凭组织PYP小学项目，目前小学已**PYP预授权。
初中同时开设国际班和国内班，初中部目前已是IBMYP项目候选学校。
9-10年级，学生统一学习IGCSE课程。11-12年级，学生可根据留学国家、兴趣爱好、专业和学科水平，选择DP，AP，A-Level、IFD。
众多中外英语教师；与欧美中小学开展广泛的交换生项目。幼儿园、小学、初中实施双语教育：双语教学、双语活动、双语交流。大学预科实施全英语教学：全英语教材、全英语课堂、全英语作业、全英语考试。
开展“读名人传记，走强者之路”活动，邀请成功人士谈创业史，让孩子树立远大理想。参加军训，到贫困山区体验生活，磨练孩子意志。开展“孝心献父母”活动，让孩子学会感激父母，孝顺父母。到社区服务，到福利院做义工，让孩子学会关爱他人，服务社会。
开设现代舞、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等舞蹈类特色课程以及钢琴、小提琴、架子鼓、萨克斯、古筝、二胡、管弦乐等器乐特色课程。 开设少儿绘画、卡通画、国画、艺术设计、书法、摄影、陶艺、厨艺等美术类特色课程开设篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、武术、跆拳道、三棋、帆船等体育特色课程。
国际化特色——让您的孩子开拓国际视野
除重视学习书本知识外，更关注学生在社交、体育、情感和文化方面的发展，致力于培养学生成为“独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”。
鼓励学生“读万卷书，行万里路，历万端事”，注重引导学生将课堂学习与现实世界联系起来，让学生的组织能力、策划能力、思考能力、社交能力、研究能力、在活动中不断得到锻炼和培养。
注重国际化与本土化的有机结合，多层面扎实语文、数学功底，“写一手好字，诵千古美文，读名家名篇”。
实施小班教学，重视小组合作学习。
推行分层教学和走班制。实施导师制，重视大学升学指导。
细化学生素质目标和能力目标，引入英国ASDAN素质能力课程中心评价体系，着实推动活动课程的实施，实施真正的素质教育。
校园风采
实施IB国际课程，不用踏出国门，就可以实现课程、语言、学习方法与国外大学本科的无缝接轨。
读完碧桂园十里银滩大学预科后出国，可以直接报读国外大学，至少节约一年时间。
按IB理念实施小班教学，国际部每班**多26人，国内部每班**多36人，学生可以获得更多的一对一
传承广东碧桂园学校14年国际教育经验，让更多的孩子考取国外理想大学或考取国内理想大学。
如果只身到国外留学，安全和健康问题令人担忧，在碧桂园十里银滩学校孩子读完大学预科直接出国，解决家长之忧。
目前在国外读大学预科的费用，两年约50万；在碧桂园十里银滩完成大学预科的学习，至少节约20万。
幼儿园、小学、中学开展双语教学，大学预科全英语教材，全英语授课，全英语考试。提供托福、雅思、SAT专家培训。
对于国外大学的选择、申请、签证等出国留学繁琐的手续，有专门的升学顾问，免费提供一条龙的升学指导服务。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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既然IB是一门极具应战性的国际课程，那么很显然，并非一切的孩子都合适念IB。其实从IBDP的课程框架动身，我们根本能够总结出IB学生的几个特质： 首先，从学习根底来看，必需要有根本的识数才能和读写才能，不然在言语了解和数学逻辑剖析上都会有问题，不论是何种国际课程，都无法完成。 其次，从技艺角度看，独立研讨的才能是必需的。这也是IB learner profile中强调的特质。比方你今天遇到一个课题，你要晓得依托怎样的研讨技艺去处理。
另一方面，英语才能也是必需的。除了母语课程以外，IBDP都是全英文教学，平常的课业加上考试和论文，负荷较重，而英语就是一个根本功了，特别是学术英语才能，这是中国学生的短板，在输出方面比拟弱，特别是写作，我们都没有学习过学术写作的标准，这可能是一个难点。从学习态度来看，自我管理包括时间管理就不用多说了，IB的学生一定是积极主动的，不是教师让学生做什么，而是学生理解本人的弱点，然后想方法去处理。
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为什么选择国际幼儿园？
小班规模，孩子更容易受老师教导
与普通幼儿园相比，国际幼儿园每个班级安排的学生数量更少一些，这样每个孩子可以受到老师更多的教导。老师们带的很**，就会有更多的精力去发掘他们的优点，鼓励他们发表意见，从而引导孩子自然而正确的展示自我，惠及他人。
环境影响，使孩子更积极上进
选择就读国际幼儿园的孩子，多数都是家庭条件很优越的，受到的家庭教育都不会差。这样的一群孩子在一起学习，可以促使孩子更加积极进取，因为谁也不想落后于人。
条件优越，促进孩子更好的发展
国际幼儿园的硬件设施和教学条件都是很好的，在保证孩子安全的基础之上，会经常安排去博物馆、水族馆、科技馆等地方开拓眼界，见见世面，这些知识体系给了孩子们无穷无尽的想象力，对孩子将来的发展有很好的促进作用。
