**近，我们收到一位中考生家长的咨询，她跟我们讲了她的困惑。
孩子成绩还可以，按照正常水平上高中没问题，但看了历年的高考升学率，三年高中后能上到的什么样的大学，心里没底，她希望能够有机会接受国外优质大学的教育。
她想法是，国外的教育资源好，也能长见识开眼界，但是出国留学的费用不菲，同时众多国际班让她无从选择。
另一方面，只是听别人说，出国留学要早做规划，但是具体怎么规划也是一脸懵。报名咨询热线：18988787172
如何选择国际班？
一、看学校的办学背景
从国际班的办学背景分析，一般北京地区常见的国际班分两类：一类是依托学校原有的教育资源和师资开办的国际班；另一类是完全以国际学校自居的国际班，这类国际班往往不仅开设高中国际班课程，同时开设小学与初中阶段的国际班。
二、看课程体系及师资实力
每所国际学校所引进并执行的课程体系不尽相同，家长在选择国际班时需评估课程体系及其对应的师资要求。中国有近千所国际课程班或国际学校，绝大多数采用三大课程体系。了解各国际班所采用的课程体系，并详细询问学校是如何执行的，不同的课程体系下要求师资的不同，都是需要家长在为孩子选择国际班时不断了解、询问、反馈、再询问的。
三、看学生的课外活动
选择国际班或国际学校，**终目的都是为了申请海外大学。海外**在录取时，不仅看重学生的学术成绩，还会关注学生在高中阶段的课外活动，这些课外活动是否能展现孩子的独特性、持续性、进取心等，这就要求学校在课外活动上支持并提供多元化、专业化、全面的指导。家长在了解国际班时，可以看看国际班有哪些社团？社团活动又是如何开展？是否有专业指导老师？是否有成果？等。
四、看学生的录取情况及是否顺利完成大学学业
各国际班每年都会如实展现本校学生的海外大学录取情况，除了已列出的大学综合排名和录取人数外，家长可关注专业录取排名，比如酒店管理专业、艺术设计类专业等。同时，可关注有多少学生获得了海外大学提供的奖学金。
高中国际班
国际班的由来及发展：为了顺应“出国热”的潮流，不少中学纷纷建立了高中“国际班”。
高中国际班是为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。
就读高中国际班需要提高哪些能力？
1、提升语言能力
进入国际高中以后，孩子将面临英语授课的学习环境，提升语言能力对于接下来的学习是很有益处的。可以建议孩子看一些基础的英语书籍，培养英语的学习热情和语感。
2、培养阅读课外书籍的习惯
阅读这不仅仅是指英文书籍的阅读，也包括中文书籍的阅读。阅读习惯的培养对于孩子非常重要，国外中学生**重要的一个学习任务就是阅读，往往老师课堂上面讲授的知识并不多而是以大量的阅读代替，到了大学阶段亦是如此。
孩子们可以从阅读中了解和学习到更为广泛的信息和知识，学会思考，并且对写作能力也是一种提升。到了申请阶段，喜爱阅读的孩子去了国外的大学也非常适应。同时在孩子阅读的过程中，家长也可以很好的去发现孩子的爱好。
3、拓展孩子的视野
视野拓展包括两个方面，一方面，可以鼓励孩子关注身边的世界，比如读报和看新闻，了解这个世界正在发生什么，并且展开积极的思考;另外一方面。
家长可以让孩子走向世界，比如参加游学营，让孩子了解自己未来的意向留学国家，感受当地的文化和风土人情，同时也可以在这个过程中参观一些国外的大学，便于孩子提前给自己设定目标，避免在选校阶段的时候感到盲目。同时，参加游学营的活动，也可以让孩子在旅行中收获更多知识和感悟。
北京地区部分国际学校
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招生信息、招生政策
**入学备考攻略
