国际学校通常采用精品小班授课，班级学生**多不超过二十五人，老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化，并且定期反馈给学生家长;国际学校一个**的特点就是加重了家校之间的联系和沟通，老师与家长频繁的互动，可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长，遇到问题及时解决;国际学校一般都注重英语母语教学。根据学生在听说过程中需要具体形象的心理特点，借助动作、语言、游戏等手段，促进学生英语的听说兴趣、思维的培养及习惯、态度、能力等素质的提高。
不同的教育理念，我国现阶段的教育就像是过独木桥，高考一考定终身”，学生背负的责任和压力太大。结果是：学生的考试能力超强，但是实践能力相对较弱。所以即使是**的学校出来的学生，离开了象牙塔，也未必是非常出色。而国际学校沿袭了西方的教育理念，它强调个性的发展，思维的发散，自信心的发展，让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点，除了学习之外，发展多方面的综合能力。
贝赛思国际学校
深圳南山国际学校
深圳外国语学校国际部
蛇口科爱赛国际学校
深圳蛇口国际学校
深圳韩国国际学校
深圳国际预科学院
富源国际教育中心
深圳美中学校
瑞得福国际学校
深圳道尔顿新华公学
北大附中深圳南山分校
南山中英文学校
伊思顿国际学校
深圳市珊蒂泉外国语学校
弘金地国际学校
明德国际学校
宝安中英公学
深圳东方英文书院
深大师范学院国际高中
深圳市云顶学校国际部
深圳奥斯翰外语学校
深圳市耀华实验学校
深圳中学国际班
深圳第三高级中学国际班
讯得达国际书院
深圳外国语高中部国际班
深圳实验承翰学校
哈博国际学校
深圳市崛起青之藤国际学校
深圳国际交流学院
万科梅沙书院
深圳市福景外国语学校
沪教院福田实验国际班
深圳市石岩公学
深圳赛格国际学校
深圳市博纳学校
深圳(南山)中加学校
深圳市桃源居中澳实验学校
深圳皇御苑学校国际部
深圳厚德书院
美国橡树山学校深圳分校康桥书院
这类学校目前是国际学校的主流。因传统应试教育的弊端，越来越多的家长为孩子选择了国际学校，以避开中国的应试教育。进入国际学校的目标就是出国，希望自己孩子从小能在国际多元环境中成长，此类学校近几年发展十分迅速。
此类国际学生所招生源不限，而且校内国际化元素十分丰富，通常会引进原版国外教育体系课程，并配备一定比例的母语为英语的外籍教师。学制通常为学前至高中，开设课程以美国通用课程与AP课程、剑桥IGCSE/A-Level和IB课程为主，有的学校还独立开发了中国传统文化课程，并受到了美国总部学校的学分认可。学生入学即可获得中美或中加双学籍，高中毕业可以参加国内高考，也可以直接申请美国或加拿大等国知名大学。
科普： 这种体系理解非常简单，即直接复制美国的高中教学体系，如纯外籍学校当中的贝赛斯就是此类。此外，2 2课程体系(根据国内外学制还有1 3、3 1的概念)也属于美高课程体系。
2 2课程体系是**早的一种国际教育模式之一，中外合作办学，国内和国外的学校相互认证学分，在国内读1-2年再去国外读1-2年，毕业后持有中国和外国两所高中毕业证。
学校 ：贝赛斯国际学校、北大附中南山分校、赛格国际学校、青之藤国际学校等等。
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