事实上，在学习了1-2册新概念后，完全有可能达到学课程标准对基础教育学生的基本要求。那么考和高考就能**应付了。新概念英语的内容包含了基础英语新课程标准的所有语法知识，每节课都有自己的核心语法内容。这样给大家课后练习和同步测试，巩固学习内容，测试学习效果提供了很好的参考。

教学目标

简而言之，就是学生在学习了这门课程后，能达到什么样的英语水平?经过这节课的学习，学生的语言能力有哪些具体的提高?教学目标必须明确、具体、可衡量，而衡量教学目标的主体必须是学生，要看学生能用英语做什么，而不是老师灌输给学生什么。课堂教学后的知识点只是一个开始，是实现教学目标的一个环节，但是很多老师把这些知识点定义为教学目标，虽然教学已经结束，但是学生是否真的掌握了呢?

灵活，响应学生的学习需求，以及足够的参与是教学过程的关键要素。同样，教学质量也是直接影响学生学习效果的关键。因此，控制教学质量显得尤为重要。新概念英语培训机构的教学方法和教学质量会影响学生的学习效果。因此，在选择新概念英语培训机构时，有必要看看教师的教学方法是否适用。为了确保培训效果，定期的教学质量检查也是必不可少的。

英语词汇的重要性

不要孤立地记忆单词，你必须把它们整合到你的句子。对于不懂的人，用英英词典或双语词典来查阅和掌握意思。在字典里，每个单词都应该有一个例句。你可以选择一到两个实例来表示它，这样你就可以知道一个单词的不同用法。新概念教材所学的词汇不同于其他教材，它是基本、常用的词汇，所以必须掌握。