这套教材与国作者编写的教材有所不同。它是外国作家编写的教材，具有浓厚的英语国家文化生活特色。通过学习课本，我们不仅可以学习英语知识，还可以学习一些英语国家的文化背景，从而提高我们适应英语国家的能力。你必须清楚,新概念英语是一套英语教材,教材的具体使用是帮助学习者学习掌握英语知识,提高使用英语交流的能力,提高能力参加各种英语测试。

教学目标有哪些？

实际上，新概念是由听、说、读、写四种语言技能的概念分层训练:先听、说(1-2卷)，然后读、写(3-4卷)。所以第一卷以对话、句型和基本语法结构为主，强调运用模仿、背诵、句型练习等手段来达到技能训练的目的。只是学习语法而不“交谈”就像一个足球教练不断地向他的球员解释规则和技术，而他的球员甚至没有机会触球。如何赢得比赛?在语言学习的过程，语言知识是训练听、说、读、写等语言技能的桥梁，不是终目的，但语言能力的训练才是目的。

取决于孩子很长一段时间的发展计划，现在市场上的青少年英语培训主要分为两类，主题形式的重点更多的是英语口语教学，教授自然拼读课的重点更多的是听、说、读、写的全面发展，如果一个孩子在学前的计划可能到国外去,可以选择关注英语口语交流,如果一个孩子是能够在家读书,提倡选择奠定更加强调那些全面发展,必须要走回家参加考试的教育。然后看上课形式孩子是否喜欢，可以带孩子去体验，看老师是否有爱心和耐心。

英汉互译

通过练习，比较原文，找出自己的不足之处。久而久之，不仅阅读会变得更容易，你对精髓的把握也会变得更全面。英语是听、说、读、写的展示。这个新概念也有助于弥补长期困扰国英语学习者的写作差距。你可以选择一篇文章或者一段话来实现英汉翻译的模式，即先把原文翻译成文，然后用文记住自己的理解。