北京市私立汇佳学校软硬件设施齐全先进北京市私立汇佳学校具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，除了基本的教学楼、宿舍楼、餐厅以外，还搭建起丰富的软硬件设施体系，比如书法、美术、电子钢琴、电子鼓、舞蹈、烹
北京市私立汇佳学校软硬件设施齐全先进
北京市私立汇佳学校具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，除了基本的教学楼、宿舍楼、餐厅以外，还搭建起丰富的软硬件设施体系，比如书法、美术、电子钢琴、电子鼓、舞蹈、烹饪、陶艺、戏剧等各类教室与验室，以及高尔夫球馆、冰球馆、篮球馆、羽毛球馆、体育场、健身房、游泳馆等多个体育场馆。北京市私立汇佳学校完善齐全的教学设施为学生提供了良好的教学平台和教学资源，加之强大的师资力量，助力学生成绩的稳步提升。
极高认可度的IB文凭
IB课程体系是在全球背景下开展的国际教育，其“全人教育”与“终身学习”的教育理念为世界大学所广泛认同;IB文凭也被世界绝大多数大学所认可；部分大学还会将根据具体情况执行学分对接等政策。
1997年，汇佳被国际文凭组织(IBO)正式批准为国际文凭组织成员学校，成为中国大陆地区最早引入IB教育体系的国际化学校之一。
近30年来，汇佳学校一直在实践中探索IB国际课程体系与中国本土化教育相融合的方式，并积累了丰富的经验，已经向海内外各知名高校成功输送了3000多名优秀毕业生；近两年IB大考成绩始终保持在37分及以上。
汇佳拥有多名IB考官、培训官和评审官，一直与IB社区保持着密切的沟通和交流；汇佳为学生开具的IB成绩单能够被全球所有的IB学校及绝大部分大学认可，含金量很高。
IBDP课程与AP课程的区别
1、学习方式不同。
IBDP课程必须要在认证的IB学校才能学习，统一考试后，学生成绩合格才能获得文凭。
AP课则是大学的一些课程内容放到高中，给学有余力的学生提前去学习，可在学校学习或自学，AP甚至可以提前在任何年级考。
2、学年制不同。
IBDP课程一般为4年制，头两年是pre-IB, 后两年是IB，要依次学习。AP课程则没有选课时间的限制。
3、课程灵活度不同。
IBDP课程有固定的科目组别，文理并进，而AP课程选课灵活，可选更擅长的科目。从单科讲，AP课程比IBDP课程更深些；从整体讲，则IB课比AP课更难些。
4、考试内容不同。
IBDP课程考试形式以写小短文为主，很少有多项选择题，考试满分为7分。
AP课程考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分。
北京中加学校成立于 1997 年，是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校， 坐 落在北京市通州区丛林庄园，占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业，
中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区，专 注为 9-12 年级提供国际高中教育，始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民，帮助更多孩子走进世界**。
北京八中是一所具有优良传统的百年**，是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中，是北京市六所普通高中新课程新教材实施**示范校之一。八中也是北 京市最早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员，北京市汉语推广基地学校，西 城区国际交流示范校。
国际学校的优势
满足个性化需求
实话实说，相比我们读中小学，主要课程是语数外和历史化学物理等，国际学校开设的课程会更丰富一点，更灵活一点。
国际学校是双语教学，采用国际化课程，既要学习国内文化知识也对国外文化知识讲解，可以提高学生的见识。
并且公开课丰富，比如有音乐、绘画、钢琴、击剑等，不仅丰富学生的生活，培养学生的兴趣，更能增强学生的综合素质。
而且国际学校教学方式灵活多变，学生自由发挥的空间比较大，无形中能培养学生的思维能力和实践能力，自由的空间也能满足学生个性化需求，对孩子的发展是有益的。
