深圳万科双语学校
沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景
立即报名深圳万科双语学校沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景立即报名招生信息招生简章在线报名深圳万科双语学校招生简章招生对象:小初入学要求:经过入学评估考核课程体系:双语课程深圳万科双语学校
深圳万科双语学校简介
万科双语学校是由万科梅沙教育基金会创办的九年一贯制民办学校,位于深圳市龙华区华南路与雅园路交汇处。学校基于国家课程内容,吸收国际先进教育理念,追求适合学生成长规律的教育。学校采取小班模式(小学25人/班,初中32人/班),有丰富的课程体系,关注每一个学生,创建以学生为中心的差异化、回应式的因材施教的课堂,努力帮助每个孩子“站在未来中央”。
深圳万科双语学校入学条件
深圳万科双语学校的入学条件可能会根据不同年级和学科有所不同。一般来说,以下是一些可能的入学条件:
1.年龄要求:学校会根据学生的年龄来确定适合的年级。通常,学生需要符合学校规定的入学年龄要求。
2.入学测试:学校可能会要求学生参加入学测试,以评估他们的学术水平和适应能力。测试的内容可能包括语言、数学、逻辑思维等方面。
3.面试:学校可能会进行面试,以了解学生的学习动机、个人特点和适应能力。
4.成绩单:学校可能会要求学生提交过去的学习成绩单,以了解他们的学术表现和学习历史。
5.英语水平:对于双语教学的学校,学生可能需要提供英语水平的证明,如英语考试成绩或英语面试。
万科双语小班制构建个性化教学场景,让每一位学生获得全面细致的关注,成为独特的自己;沉浸式双语教学,学科课程融合,提高学生的综合素养,突显优秀的思维品质和表达能力;全球化教育合作,社会顶尖资源整合,使学生更好地适应未来世界;科学评价方式,聚焦学生自身刻度,关注过程,促进每一位学生的全面发展。
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双语教学的目的及意义
双语教学的目的是为了培养学生的多语言能力和跨文化意识。以下是双语教学的一些重要意义:
1.促进语言发展:双语教学可以帮助学生在两种语言中更好地理解和应用所学的知识。通过使用两种语言进行教学,学生可以更快地提高他们的语言技能,包括听说读写。
2.培养跨文化意识:双语教学可以帮助学生更好地了解和尊重其他文化。通过接触不同语言和文化的学习材料和教学方法,学生可以增强他们的跨文化意识和交际能力。
3.提高学习效果:双语教学可以提高学生的学习效果。通过使用学生熟悉的母语来解释和理解新的知识,可以帮助学生更好地掌握和应用所学的内容。
4.培养多元思维:双语教学可以培养学生的多元思维能力。学生在使用两种语言进行学习和交流的过程中,会被激发出更多的思考方式和解决问题的方法。
5.增加就业机会:掌握多种语言的能力是在当今全球化社会中非常重要的竞争优势。双语教学可以帮助学生在未来的就业市场中更具竞争力,因为他们可以与不同语言背景的人进行有效的交流。
深圳国际学校
Shenzhen International School
科发幼儿园创办于2020年,占地面积3600多平方米,共开设12个班,采用小班制授课;全方位践行全人教育理念。是一所高品质、国际化、研究型、示范性的市一级幼儿园。 使命: 为第66位诺贝尔梦想家而来。
咨询报名新哲书院(原讯得达国际书院)初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、留学升学指导张克、深圳著名运营管理范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
STEAM课程简介
STEAM课程是一种综合性的教育模式,它将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)等学科融合在一起,通过跨学科的学习和实践,培养学生的综合能力和创新思维。
STEAM课程的核心理念是将不同学科融合在一起,通过项目学习、探究学习等方式,让学生在实践中应用学科知识,培养他们的实践能力和创新思维。STEAM课程注重学生的实践和实际应用能力,通过解决问题和创造性的活动,培养学生的问题解决能力、团队合作能力和沟通能力。
STEAM课程的教学方法和内容非常灵活多样,可以根据学生的兴趣和能力进行个性化的设计。它可以通过实验、设计、制作、艺术创作等方式,激发学生的学习兴趣和积极性,培养他们的自主学习和解决问题的能力。
STEAM课程的目标是培养学生的综合能力和创新精神,让他们具备面对未来社会的挑战的能力。它强调学科之间的融合和互动,培养学生的跨学科思维和综合能力,从而更好地适应快速变化的社会和科技发展。