深圳万科双语学校
沉浸式双语教学，学科课程融合，小班制构建个性化教学场景
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深圳万科双语学校沉浸式双语教学，学科课程融合，小班制构建个性化教学场景立即报名招生信息招生简章在线报名深圳万科双语学校招生简章招生对象：小初入学要求：经过入学评估考核课程体系：双语课程深圳万科双语学校
深圳万科双语学校口碑怎么样
深圳万科双语学校的口碑非常好。学校以其高质量的教育和优秀的教学团队而闻名，受到了家长和学生的一致好评。
首先，学校注重双语教育的质量。学校采用双语教学模式，注重培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力。教师团队具有丰富的教学经验和专业知识，能够提供高水平的教学。
其次，学校拥有先进的教学设施和资源。学校配备了现代化的教室、实验室、图书馆等设施，为学生提供良好的学习环境。学校还提供丰富的教学资源，包括图书、多媒体教材、在线学习平台等，帮助学生更好地学习和掌握知识。
此外，学校注重培养学生的综合素质。学校通过各种实践活动和社团组织，培养学生的实践能力、创造力和团队合作精神。学校还注重学生的品德教育，培养学生的社会责任感和道德素养。
总的来说，深圳万科双语学校的口碑非常好。家长和学生对学校的教育质量、师资力量和教学环境都非常满意。学校被认为是一所提供优质双语教育的学校，深受家长和学生的信赖和赞誉。
深圳万科双语学校师资团队
深圳万科双语学校拥有一支优秀的师资团队，他们具备丰富的教学经验和专业知识。教师们大多具有相关学科的本科或研究生学历，并且持有相应的教师资格证书。学校注重教师的专业发展，定期组织教研活动和培训，提供专业的教学指导和支持。
深圳万科双语学校的师资团队不仅具备扎实的学科知识，还注重培养学生的综合素养和创新能力。教师们注重与学生的互动和沟通，了解学生的学习需求和兴趣，因材施教，激发学生的学习热情和潜能。
此外，深圳万科双语学校还邀请国内外的教育专家和外籍教师来校进行学术交流和教学指导，丰富学生的学习体验和国际化视野。
总体而言，深圳万科双语学校的师资团队素质高，富有教学经验，注重学生的个性化发展和综合素养培养，为学生提供优质的教育服务。
万科双语小班制构建个性化教学场景，让每一位学生获得全面细致的关注，成为独特的自己；沉浸式双语教学，学科课程融合，提高学生的综合素养，突显优秀的思维品质和表达能力；全球化教育合作，社会顶尖资源整合，使学生更好地适应未来世界；科学评价方式，聚焦学生自身刻度，关注过程，促进每一位学生的全面发展。
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双语教学的重要性
双语教学的重要性体现在以下几个方面：
语言能力提升：双语教学可以帮助学生提高他们的语言能力。通过在课堂上使用两种语言进行教学，学生可以更好地掌握和应用所学的语言知识，提高听说读写的能力。
跨文化交流：双语教学可以促进跨文化交流和理解。学生在学习两种语言的过程中，会接触到不同的文化背景和价值观，增强他们的跨文化意识和交际能力，培养他们成为具有全球视野的公民。
学习效果提高：双语教学可以提高学生的学习效果。通过使用学生熟悉的母语来解释和理解新的知识，可以帮助学生更好地掌握和应用所学的内容，加深他们的理解和记忆。
培养多元思维：双语教学可以培养学生的多元思维能力。学生在使用两种语言进行学习和交流的过程中，会被激发出更多的思考方式和解决问题的方法，培养他们的创造力和批判性思维能力。
就业竞争力提升：掌握多种语言的能力是在当今全球化社会中非常重要的竞争优势。双语教学可以帮助学生在未来的就业市场中更具竞争力，因为他们可以与不同语言背景的人进行有效的交流，拓宽就业机会。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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STEAM课程的特征
STEAM课程具有以下几个特征：
融合学科：STEAM课程将科学、技术、工程、艺术和数学等学科融合在一起，通过跨学科的学习和实践，培养学生的综合能力和跨学科思维。
实践导向：STEAM课程注重学生的实践和实际应用，通过项目和实验等活动，让学生亲身参与解决问题和创造性的活动，培养他们的实践能力和创新思维。
创造性发展：STEAM课程鼓励学生发展创造性思维和表达能力，通过艺术和设计等活动，培养学生的想象力和创造力，鼓励他们提出新的观点和解决方案。
问题驱动：STEAM课程以问题为导向，鼓励学生提出问题、探索解决方案，并通过实践和反思不断改进和优化，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
团队合作：STEAM课程强调学生之间的合作和团队工作，通过小组项目和合作设计等活动，培养学生的沟通、合作和领导能力，让他们学会与他人合作解决问题。
创新教学方法：STEAM课程采用多样化的教学方法，如项目学习、探究学习、游戏化学习等，激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的自主学习和自主思考能力。
