深圳深美国际学校
高质量的纯美式教育
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深美国际学校好不好
深美国际学校目前开设从学前三岁班到八年级的课程,使用美国的教学标准和课程模式/理念。深美相信“动脑,动手,动情”的学习理念,学生不但需要听、读、掌握学习方法,他们还需要通过动手制作和展示来阐释并运用所学知识技能,从而对学习充满热情。这就是我们采用以项目学习法为主导的教学模式,并将蒙台梭利理念融入课程大纲的原因,使我们的学生在打下坚固学术基础的同时,独立性也能得到充分发展。
深圳深美国际学校入学考试
国际学校入学考试一般由笔试和面试组成。一般考官会通过考生在面试表现的英语能力和综合素质,结合笔试成绩进行综合评估,看是否给学生这个offer。
英语方面,主要是看学生在发音、流利度、语法准确性、词汇多样性等方面的表现。
其综合素质考察学生英文理解能力、逻辑表达能力、学习自我效能和社会情绪学习能力。
深美国际学校为鼓励孩子的全面发展而设计早期教育环境是。在培养孩子的社会/情感,生理及智力方面发展的过程中使他们成为快乐的孩子,同时使他们获得学术技能。通过使用多种教学战略和侧重基于项目的教学方法,学生对所选课题进行长期的考察学习,参加ELE(早期教育环境)的孩子将会在身体体格和心理上得到进步。
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什么是AP课
AP是AdvancedPlacement的缩写,中文一般翻译成美国大学预科课程和美国大学预科课程两种。指由CollegeBoard提供的在高中任教的大学课程。美国高中生可以选修这些课程课程,完成课程后参加AP考试,取得一定成绩后可以获得大学学分。一般在大学考课程要几千块钱,但是考AP只要82块钱,所以考AP 课程既能显示学生的能力,也是省钱的措施。
可以让高中生提前联系大学课程,避免高中和专科的重复课程。AP考试成绩采用五分制,考生可得1、2、3、5分。一般大学三分以上的成绩可以换学分,但也有很多特例。有的**大学接受四分以上或者五分的标准,有的大学不接受AP成绩。目前,已有40多个国家的近3600所大学认可AP学分作为其录取参考标准和考试为考生增加的大学学分,包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界知名大学。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:小初
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:AP课程
地区:南山
招收对象:高中
国际学校寄宿制的优势
1、寄宿制能弥补家庭教育的很多不足。现在家长陪伴孩子的时间越来越少,一些家庭陪伴孩子的方式也不是很适当,教育方式错误反而给孩子引导至错误的方向,这些家庭可选择把孩子送去寄宿学校,让学校教育弥补家庭教育的缺陷。
2、扣去交通的消耗,业余学习时间更多。学生有很多时间不用浪费在上下学的路上,学校可以将这些时间利用好,搞很多活动,发展孩子的兴趣,让孩子不仅学习好,而且玩得好。
3、能培养独立性。寄宿学校更能锻炼孩子的体格和独立能力,加强集体协作意识和与同伴相处能力。能有更纯粹的学习环境,能尽量减少各种不好的社会和家庭的干扰,能锻炼人际交往能力,与同学培养深厚友谊,能用“以群治独”的方式避免一些个人的不好行为和习惯等。
4、有利于良好习惯的养成。寄宿制学校按学生身体发育规律安排生活起居,严格有序的作息时间,使孩子形成良好的生活习惯。一般来说此类学校都会为学生提供营养配餐,孩子不能挑食,也不能乱吃零食。每天穿校服,不能挑穿,孩子之间不会攀比。寄宿制学校有规律的生活有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。
5、有利于家长的事业发展。快节奏的生活转态加上“压力山大”的工作让很多家长自顾不暇,孩子学校寄宿的形式,解决了家长的后顾之忧。孩子寄宿在学校,从生活起居、饮食营养,到体育锻炼、学习辅导,都有专职人员管理。这样就免去了早、晚接送孩子的往返奔波,也免去了为孩子一日三餐的劳累。