深圳市蛇口外籍人员子女学校
深圳地区老牌的国际学校。
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深圳市蛇口外籍人员子女学校深圳地区老牌的国际学校。立即咨询招生信息备考咨询录取条件咨询走进深圳蛇口国际学校招生对象：幼小初高相关课程：IB体系留学国家：美国、英国、加拿大、德国、荷兰等深圳蛇口国际学校
深圳蛇口国际学校如何
深圳蛇口国际学校是深圳地区**一所同时提供法国及德国国家课程的学校。学生可通过语言课程为学生日后选择到法国和德国大学深造做准备。
SIS开设的是IB课程体系，近年来SIS的考试成绩在全世界的IB学校中排名都非常靠前。2020届全部学生获得了IB全文凭，有19%的学生被授予了双语文凭，平均成绩为35.6分，远远高于世界水平。
深圳蛇口国际学校课程设置
深圳蛇口国际学校致力于培养学生的全球公民意识、个人管理、有效的沟通和协作和 批判性思维。学校的课程设置结合了中西教育优势，包括国家和国际课程，为学生提供全面的课程教育，其中还包括优秀的体育和艺术项目。精心挑选的符合国际标准和标准形式的骨干课程专注于学生持久的理解和跨学科的学习理念。
深圳蛇口国际学校在高中阶段为学生提供具有挑战性的大学预备课程。作为世界官方IB学校，深圳蛇口国际学校引进国际学士学位文凭(IB)项目，致力于高品质的具有挑战性的国际教育。
高中学生在学校从事社区服务，此外，参与年度研究项目到中国各地旅行。在教学过程中学生广泛使用笔记本电脑。奖项将与父母共同努力，鼓励学生独立思考和进行创造,较大限度地发挥其个人潜能。
不论做什么事，首要的任务就是要确立你的目标，同学们，为了梦想，就要敢于努力，用于付出实际行动，才能梦想成真。梦想就像黑暗里的指路明灯，它能照亮同学们前进的道路，梦想是一道永恒的光芒驱使同学们不断前行。然而所有的梦想都要经过努力才能实现，如果你只是说说，不拿出实际行动，那么永远不会梦想成真。
认证：深圳蛇口国际学校证件非常齐全，具备了教育部基础教育课程教材发展中心认证（简称“NCCT”）、WASC（美国西部学校与学院联盟）认证、IBO国际文凭组织认证、ACAMIS中蒙国际学校协会认证四项认证。
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IB预科课程
预科IB课程（pre-IB）这是为期两年的课程，为那些在文化课上或语言上还不能进入IB课程的学生准备。参加该课程的学生应该在自己的国家已经完成了三年的初中课程，还需要再加强一下自己的文化课或英语。
预备IB课程包括英语、艺术、信息技术和其它五组IB课程。所有课程（除第二语言外）均用英语授课。根据学生的语言背景和未来计划，第一语言可以换成其它外语或英语。如果有学生想在进入预备IB课程之前加强英语可选择夏季学期的英语课程。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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如何选择国际学校/国际班
一看学校的办学理念
以美国教育为例，他们的私立学校教育理念特别突出，这就像运营企业一样，好的办学理念会给学校一个好的定位，也会辅佐学校蓬勃展开。在我看来，教育就要倡导学生勇于质疑**，勇于讨论;在学会学问的同时要勇于承担义务;在具有一定才干时，还要报效祖国。坚持这样办学理念的学校，在那个方面都会培育出出色人才，这一点家长也应该认同。
二看师资班底
在国内的很多国际班和国际高中，你只能看到的是1-3个外教在学校，就被称为国际教育了，这是有一定误解的。以美式教育为主的哈博学校为例，校内延聘的教员都是毕业于美国斯坦福、哥伦比亚、宾夕法尼亚等**的美籍教员。同时，这些教员基本都具有教员证书。这与当前不少学校约请来自中东、俄罗斯、非洲的洋面孔教员截然不同。我想，正宗的美式教育应该由美籍教员直接参与，否则那些不是美国人，也没有接受过美国教育的洋面孔外籍教员如何传送美国教育方式、理念给学生呢？
三看课程体系
当前国际教育的门类和方向各不相同，提供的课程也有所区别。如：A-LEVEL，IB等不同的体系自然所教授的学问侧重点和调查方向也有差异。由于美国没有统一的课程体系，家长、学生在择校时应该留意这方面的选择。以AP为例，家长可以在学校可提供AP课程数，荣誉课程数等项目调查学校的课程实力。
四看办学范围如何
这里所说的办学范围主要从师生比、班级范围两个方面权衡。其中，师生比是看任课教员的人数和学生的比例，这就恳求能否真的按照美国教育基本做法完成一定比例的师生教学环境，而非部分学校所虚化的全校一切教职工和学生的比例。
五看升学顾问配备情况
众所周知，从国际高中或国际班毕业前往优质大学学习，除了孩子的自身素养过硬外，还需求升学顾问的全程参与和指导。
六看课外布置能否多元
在美国，除了课内学习外，课外活动也是学生学习的重要组成部分。
七看实习布置能否到位
到美国**读书不代表成功，而是一个新的开端，家长们在择校过程中可以看看学校正于实习项目的布置情况能否周到。
