深圳贝赛思双语学校
贝赛思在中国的亮眼成绩与其卓越的管理团队密不可分。深圳贝赛思双语学校校长Tom Davison早年毕业于著名的宾夕法尼亚大学沃顿商学院，2003年加入BASIS学校后，Tom Davison先后任教于BASIS斯克茨戴尔校区、BASIS钱德勒校区、BASIS华盛顿校区、BASIS硅谷私立学校和深圳贝赛思国际学校，并曾担任BASIS钱德勒学校校长。
对于深耕多年的K12教育领域，他颇有心得：“作为校长，我的任务是帮助老师们更好地教学、帮助学生们更好地学习。师生之间的伙伴关系是创造课堂魔法的关键所在。在这融洽的伙伴关系中，我们致力于培养善良、有礼、心怀尊重的小学者。在深圳贝赛思双语学校，学习会是一件很酷的事。在孩子们不断学习和提升帮助他人的能力时，他们会让我们的校园、城市、国家都变得更加美好。”
师资力量
福田贝赛思双语学校2020-21学年全校教职员工配置为190人，其中教学团队共93人，含外教53人。
在贝赛思，大部分的老师都是美国凤凰城总部统一招聘，外派至各个校区。
师生比为1:8左右，教师要求两年以上教学经历，半数以上的老师拥有8年及以上教龄，60-70%为硕士或以上。
而今年深圳贝赛思双语学校的校长Tom Davison早年毕业于著名的宾夕法尼亚大学沃顿商学院，2003年加入BASIS学校。
全新课程体系课程将基于人教版教材，开展双语课程。
在AP课程设置方面，学校将在9年级开始引入“AP体验课”，10年级进行部分AP课程的设置。10年级后正式开设英语AP课程，并参加考试。
校长表示，福贝不希望学生一开始就学习太高难度的学术课，会希望学生多去尝试不同课程，这样遇到感兴趣的课程，也会因为兴趣学习得更深。
在艺术课程方面，福贝会希望孩子去学习更多的艺术课程。在九年级之前，学生会被安排上所有的艺术课程，高年级的学生可以根据自己的喜好选择。
校长表示，福贝的课程设置，在1-9年级，基本就是艺术，表演，音乐，STEAM课程四天一循环;
并且在福贝，每天都有体育课，明年游泳馆建成之后，还将安排游泳课。
