深圳市贵族学校

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发布时间：2021-06-09编辑：佚名

深圳曼彻斯通城堡学校MORE>>深圳曼彻斯通城堡学校办学特色学校主要教学语言是英语，其中一至九年级学生将学习英国国家教育课程，及精心设计的中文课程。十至十三年级学生将进行IGCSE（国际普

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深圳曼彻斯通城堡学校办学特色

学校主要教学语言是英语，其中一至九年级学生将学习英国国家教育课程，及精心设计的中文课程。十至十三年级学生将进行IGCSE（国际普通中等教育）及GCE A-level（英国高等教育A级）课程的学习。同时也将提供丰富的体育、艺术。

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沿袭185年悠久历史与学术传承

曼彻斯通城堡学校（Merchiston Castle School）位于苏格兰首都爱丁堡市郊，拥有超过185年悠久历史和深厚的学术传承。长期以来每年均有众多毕业学生考入剑桥、牛津等世界一流大学。

2017年，曼彻斯通城堡学校82%的毕业生被其第一或第二志愿大学录取，64%的毕业生进入牛津、剑桥等罗素集团大学、英国巴斯大学、圣安德鲁斯大学等**学府深造。

曼彻斯通城堡学校由苏格兰学者查尔斯·查尔默斯（Charles Chalmers）创办于1833年。因其最初的校址为租用数学家、对数的发明者约翰·奈皮尔（John Napier）的故居曼彻斯通城堡而得名。

首任校长查尔斯是一位在数学及科学领域颇有建树的学者，在19世纪初，当英国大部分私立学校还在学习传统古典教材时，他便开创性的将数学与自然科学纳入曼彻斯通的教学体系，并因此而引领了潮流。学生也在其带领下，先人一步为进入新的时代做好了准备。

曼彻斯通城堡学校雄厚师资

校监 Andrew Hunter

Andrew Hunter于1998 年担任曼彻斯通城堡学校校长职务。
校长 Chris Lynn

Chris来自爱丁堡，在英国顶尖**巴斯大学获得教育管理硕士学位。Chris自1991 年以来一直从事教育工作，拥有丰富的教学和管理经验。
小学校长 Sophie Jane Brooks

Sophie在伯明翰大学攻读了希腊学和罗马学的学位，之后在埃克塞特大学完成了她的教育学研究生课程，专攻小学。
中学部校长 Daniel Hilton

Daniel在伯明翰大学取得数学教育学研究生学历。

曼彻斯通城堡学校年级课程方向

国际小学

课程方向 IGCES GCE A-Level
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国际初中

课程方向英国国家课程
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国际高中

课程方向英国国家课程
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曼彻斯通城堡学校办学特色

精英团队

深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
优异成绩

多年来，曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
完整课程

曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。

深圳曼彻斯通课外音乐活动

声乐

合唱队：学校合唱队（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试，欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会，届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演，合唱队旨在激发学生对音乐的热情，理解音乐非同凡响的魅力与价值。

Schola合唱队：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）为我校高阶合唱队，声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演，Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。

Clan合唱队：Clan合唱队成员，在教师的指导与帮助下，有每年参加Clan音乐比赛的机会。
流行乐

摇滚乐队：每学年，摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下，有机会在本校进行定期的乐队表演，更有进行网络公演的宝贵机会！我校为学生配置**质的艺术设备，如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂，为广大学生带来福祉。

Busker音乐角：Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地，供学生们课间集会，小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风，校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。

音乐技术社：在音乐技术社，学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
乐器

管弦乐团 & 初级管弦乐团：在学校管弦乐团的活动中，学生有机会演奏各类乐曲，种类广泛，从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。

华乐团：为提升学生欣赏中华传统文化的意识，学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。

独奏表演：音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演，在重大场合和音乐会中表演个人才艺。

深圳曼彻斯通城堡学校校园服务

MIS的寄宿生活丰富多彩，逸趣横生，旨在鼓励学生全面发展，促进学校的全方位完善。学生的安全感是寄宿生活的基础，在此基础上，学校将致力于提升学生的幸福感与满足感。为此我校专业的宿管教师团队将为学生提供润物无声的德育关怀，MIS寄宿教师均有多年寄宿工作经验，最重要的是，他们热爱与年少的孩子们生活，关注他们的成长，分享寄宿生活的点滴。同时寄宿教师们会在学校工作中不断进行自我提升，完善自身工作能力，从而为学生提供**质的寄宿体验。

学生将按照其年龄分别入住在三栋宿舍楼内。寄宿的孩子们来自世界各地，有着多元的文化背景与天赋特长。这些男孩女孩们在宿管教师的关怀照料下，与小伙伴们一起分享这段美好的寄宿时光。同时，更多住校教师将与宿管教师们一同为学生提供最温情的关怀，浓浓的“家庭”氛围将让学生们的归属感油然而生。学校医务室内工作人员齐备，寄宿学生若感到身体的任何不适，医务室内全体员工都将不遗余力地为学生提供帮助与呵护。

寄宿学生在享用晚餐过后，在当值教师的监督下完成学校为其合理设置的课后作业。作业完成后，学生可以开始其娱乐时光，在睡觉前与小伙伴们互动游戏。

在周末，MIS的寄宿生活同样多姿多彩 — 当值教师将在校内为学生们提供各类妙趣横生的课外活动，当然学生也有机会在专业教职工的陪同下去野外进行“小冒险”。寄宿学生在周末也有充足的时间可供其自我安排，在培养时间管理能力的同时提升自主学习的意识。