什么样的孩子适合读国际学校

1.研究型

在**的九型人格特质中，研究人格特征更加智能化，成就化。他们非常喜欢接受挑战，严谨的逻辑思维，善于解决问题，赢得人心，追求不断进步和成就。这类人不太容忍单调，享受学习生活的挑战和挑战，可以满足自己的需要。

2.社会型

如果平等分配，社会人格特质往往更加活跃，开朗，领导，并忠于九型人格。他们的性格非常活跃，活泼，开朗，热情友好，善于沟通。一方面，他们非常清楚自己的目标，而且他们正在尽力而为。虽然他们也喜欢比赛，但他们也非常注重和谐。任何关系都可以保持良好的互动和理解。但相对来说，他们不太愿意受规则束缚，需要生活的新鲜感和热情。

3.艺术型

艺术人格特质与九型人格特征基本相同。他们经常追求独特和浪漫。他们不喜欢高压环境，他们很精致，可以用各种形式表达自己的感受，如文字，音乐和色彩。 。 “艺术”的人不喜欢不变的，机械化的生活方式，不喜欢学校严格的规章制度，他们不擅长逻辑和科学思维，也不擅长于纪律严明的环境。

4.经营型

业务类型的个性特征类似于九型个性中的智能，领导和完美类型。这种类型的人给予他人他们正在以脚踏实地的方式做事的感觉，他们的学习和逻辑技能非常好。他们通常要求完美，并且高度自律。这种个性伴随着对周围环境的非常详细的观察，尤其是数字类等信息。无论是学习还是做事，他们都有兴趣追求效率和个人成就。

那么，如何选择一所“真正”的好学校？家长应该着重考虑哪些方面？……这才是择校的重中之重！

1.看录取结果

升学率一直是大家在择校过程中关注的焦点，而每年的录取情况则是检验一所国际学校办学实力的最直接体现。

2.看学校口碑

国际学校的品牌传播方式更多的在于口碑，即便学校有高端的硬件设施、完美的校园环境、豪华的包装团队，如果只是狠抓这些表面功夫，不在教学上努力，一样会被家长们抛弃。所以，意向留学的家长一定要多多关注自己身边的家长们怎么说，听身边人说是最有可信度的。

3.看师资情况

在任何一所学校，师资力量和教师水平往往决定着这所学校的学生出口成果和水平。对于国际学校而言，外教的重要性更是不言而喻，师资结构比例、教师资格水平等等都是家长在择校过程中需要关注的方面。