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1、对孩子的挫折教育。在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
2、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。
中盘时要不怕战斗，要勇于战斗。多算胜，少算不胜。在这个阶段要多做形式判断，学会在中盘数目，有利于控制对手，牵制对手。气势上压倒对手。形式有利时，要简明，要找看得清楚的棋下，形式不利时，要乱战，以图乱中取胜。
官子时要细心加细心。必须对官子的大小、先后详加研究，切不可在此阶段粗之大叶。此时必须要战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，以免功亏于溃。千里之堤，溃于蚁穴。戒之！
还有就是加强棋理方面的学习。可以看《围棋十诀》、《凡遇要处总诀》、《弈理指归》等书籍。