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alevel课程都有哪些
A Level 的70多门课程主要分为：1. 核心基础课程：主要有数学、物理、化学、生物、地理;2. 核心基础课程的延伸课程：例如社会生物学、人类生物学、人体生理学等;3. 社会科学基础课程：历史、哲学、语言类、政治学、经济学等;4. 应用科学：计算机、数据/文字处理、电子学等;5. 艺术和设计类课程：例如音乐、美术、制陶;6. 基本知识和技能普及类：例如商务学习、欧洲学习、一般研究等。
A-level辅导课程
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授课对象
A-level在读或预备学生
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学习形式
1对1&线上实体&定制方案
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支持考试
CAIE、爱德思、AQA/OCR
Alevel考试备考中应该注意些什么
Alevel考试作为英国大学的入学考试，可以说是决定了大多数英国留学申请者未来的命运，因此在考试前做到正确的Alevel备考规划对我们是十分有必要的。下面是备考建议：1.不怕麻烦滴多做做笔记；做笔记可能是一件很费力的工作，但是这能帮助你记住所学的东西。2.对自己的笔记进行分类整理；做好的笔记，要分类归纳好，至少做到每一科都有自己的文件夹，并在文件夹上添加适当的标签。3.Alevel复习，要坚持哦；准备Alevel考试，切忌三天打渔两天晒网！4.按时完成既定的学习计划和安排；时刻都有有一个“限期”的概念，尽自己的极大的努力在这个“限期”里完成既定的学习目标。5.确定自己了解每个Topic；学习过程中遇到的概念，要有意识地去理解清楚。6.充分利用好历年的考试真题；Alevel的练习，绝对不能盲目，选对材料才是王道！7.适当娱乐；复习之余，其实也可以适当放松哦！8.保证充足的睡眠！合理安排你白天的时间，保证自己有一个充足的睡眠。
国内适龄学生
选择A-level有什么优势
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对于没明确的专业方向的建议选择数学、进阶数学和物理，这三门课是大多数大学和专业招生时要求学过的 A-Level科目。
相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。
对于有清晰专业方向的学生，建议按照自己的专业方向进行选择，选课也必须谨慎。因为有的专业是具有特殊要求的。
A-Level科目信息介绍
主修/辅修/社会实践科目
| 招生对象 | 九年级毕业生或高一学生 | 高一或高二学生 | |
| 学制 | 三年制全日班 | 两年制全日班 | |
| 主修科目 | 数学、高数、物理、经济、化学、英语等 | ||
| 辅修科目 | SAT、体育、辩论与口才、高科技、新闻、商业与创业、思想文化等 | ||
| 社会实践课程 |
参观中外企业、博物馆、名人故居、敬老院服务、孤儿院服务、志愿者服务、义工活动、 社会慈善活动等 |
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A-level课程可以自学吗
从客观条件上看，自学A-level完全没有问题，因为A-level不像是IB考试，是可以自己在网上报名的。在决定是否自学之前，我们需要考虑几个因素：学科难度；没有任何学科基础，又从来都没有接触过国际课程的情况下，自学就会变得非常痛苦。考试时间；因为A-level的特性，备考策略相应的需要做出调整。科目选择；因为A-Level要求的是，学生在某些科目或者说对某领域的课程有浓厚的兴趣，这样以后进入大学的研究就会有深度。自律性和自主学习能力；自律能力稍差，或者自己总结梳理知识比较困难的学生，还是建议找老师，提高效率。
课程优势
Curriculum advantage-
各国本科大学的通行证
A-Level受到世界上160多个国家上万所学校的认可，学生可选范围广。
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选修科目少，精力集中
学生只选3-4门课程，可选自己擅长和喜欢的科目，避开高考6门功课的压力。
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发挥自身科目优势
中国基础教育水平是世界公认的，尤其数理化水平远高于英国、美国等国家同年级学生。
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一门多考，好中择优
A-level学科考试形式分模块，如果某一模块没考好下一个考级还可以重考。
A-Level课程设置
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课外同步辅导课程
适用学员
国际课程在读，日常需要学习能力提升的学生
课程目标
课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理重点难点，形成健全的学术知识体系
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衔接辅导课程
适用学员
国际课程就读与即将就读，希望提前预习的学生
课程内容
结合学生基础讲解新知识点,帮助掌握后续学习内容中的难点与深度,开阔思路
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考前冲刺辅导课程
适用学员
国际课程在读,考试前要查漏补缺，系统复习的学生
课程内容
梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点、真题和**策,针对性备考
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一对一课程
适用学员
备考国际择校Alevel项目 学习IG课程的在读学生
课程内容
提前熟悉各科专业词汇；了解各科学习难度；为全英文学习打下基础
A-Level备考优势
适用于任何想要考试指导的学员
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针对学员普遍薄弱的知识点
设置针对性的教学以及辅导课程，定制专属个性化课程
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教学团队、细致服务
规划师、教学顾问、多方位服务
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课程内容涵盖考试方向
题库练习、答疑分析等多方位学习，实际情况来调整学习方向
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巩固学习
不同学习程度和班级采用个性化教学，定期定制学习计划
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专项训练
专属教研材料，通过多样题型深入了解知识点，加深课堂知识理解
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合理安排
合理分配课程、辅导、活动时间科学安排劳逸结合
